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　　一、字词句部分。

　　1．看拼音写词语。

　　yōu jiǔ     tóng yì     xiǎng shòu      shí jiàn     ài fǔ

　　(     )    (      )    (         )    (      )    (       )

　　shěn shì    ǒu ěr      qí yì     biàn bié    zhēng biàn

　　(     )    (      )    (     )    (      )    (       )

　　yōng zhǒng     bō guāng lín lín    fēi qín zǒu shòu

　　(         )    (             )    (               )

　　2．给多音字组词。

　　jiàng （        ）         tiáo （        ）            xiān （        ）

　　强                        调                          鲜

　　qiǎng （        ）        diào（        ）             xiǎn（        ）

　　zhe（        ）             gēng（        ）             zāi  (        )

　　着                        更                          载

　　zhuó（        ）             gèng（        ）            zài （        ）

　　3．在括号里填上合适的字组成词语。

　　(    )颜(    )色    (    )(    )自如    十（     ）十（      ）

　　(    )(    )私浯    (    )鸟(    )水    飞(    )走(    )

　　能(    )巧(    )    (    )心(    )胆    大（   ）灭（   ）

　　(    )(    )大笑    一(    )一(    )    头(    )目(    )

　　4．数笔画查字。

　　要查的字

　　笔画数

　　要查的字

　　笔画数

　　玄

　　临

　　弗

　　直

　　严

　　曳

　　5．选词填空。

　　的    地    得

　　幸福(    )时刻    轻轻(    )放下    陈旧(    )照片

　　慢慢(    )走着    快乐(    )笑起来  清清(    )小河

　　6．选词填空。

　　突然    果然

　　(1)昨晚我在写作业，(     )家里的大花猫串过来，吓了我一跳。

　　（2）（     ）被我猜中了，他真的来了。

　　庄严    庄重

　　(1)掌旗手将国旗(    )地交给升旗手。

　　(2)五星红旗在(    )的国歌声中徐徐升起。

　　7．写出近义词。

　　稀少(    )    宁静(    )    观赏(    )    奇异(    )

　　宽阔(    )    本领(    )    严肃(    )    吩咐(    )

　　必须(    )    教诲(    )    思念(    )    竭力(    )

　　8．写出反义词。

　　明亮(    )    深厚(    )    认真<    )    消灭(    )

　　渺小(    )    谦虚(    )    出现(    )    热闹(    )

　　9．扩词。

　　痛(    )(    )(    )    鲜(    )(    )(    )

　　蜜(    )(    )(    )    键(    )(    )(    )

　　10．造句。

　　一......就......

　　只有......才......

　　尽管......还是......

　　不是......而是......

　　11．按课文内容填空。

　　(1)春雨姐姐笑了，用(    )的雨丝(    )着她，(    )着她。太阳公公笑了，用(    )的阳光(    )着她，(    )着她。终于，笋芽儿长成了一株(    )的竹子。

　　(2)一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像(    )一样高大，战士的心灵像汉白玉一样(    )，战士的(    )像广场一样(    )！”

　　(3)蜜蜂是在(    )，又是在(    )生活．不是为自己，而是在为人类(    )最甜的生活。蜜蜂是(    )的，蜜蜂却又多么(    )啊1

　　12．判断下列句子是不是病句，是病句的请用修改符号改在原句上。

　　(1)我全神贯注地听老师讲课。

　　(2)他经常回忆过去的往事。

　　(3)说话不礼貌的人是不文明的行为。

　　(4)草地上盛开着五颜六色的黄花。

　　13．扩句。

　　(1)花儿开了。

　　(2)天上下着雨。

　　14．照样子改写句子。

　　例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？

　　不经过努力，学习不能取得好成绩。

　　(1)有果子大家吃，不就更香甜了吗？

　　(2)别人能办到的事，我们经过努力，怎么会办不到呢？

　　例：达丽玛无法回答乌汉娜的提问，因为她的心还在大草原上游蔼。

　　因为达丽玛的心还在大草原上游荡．所以她无法回答乌汉娜的提问。

　　常有人说“月到中秋分外明”，因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使月亮反射到地面的阳光更强了。

　　例：大会在热烈的掌声中结束了。

　　在热烈的掌声中．大会结束了。

　　(1)农民在水田里辛勤地忙着插秧。

　　(2)燕子在天空中飞来飞去。

　　15．下面各组初看毫不相干的词，请你加上美妙的联想，分别造出两句各具特色的句子

　　来。(可以变换它们的排列顺序)

　　例：星星    草地  小孩

　　(1)小孩躺在草地上数星星。

　　(2)外星人坐着飞碟从星星上来到地球作客．在草地上和小孩一起跳舞。

　　竹子  笑脸  小河

　　(1)

　　(2)

　　16．指出下面句子中的省略号各是哪种用法。

　　(1)达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去......    (    )

　　(2)官绅们吓得面如土色，跪下来磕头求饶：“我......我......以后......再不敢......” (    )

　　(3)小溪流的伙伴有卵石、小草、树叶......    (    )

　　17．加标点符号。

　　1、我最爱看  中国少年报  它给我许多知识  使我懂得做人的道理

　　2、我有一只心爱的文具盒  上面画着许多动物  有小狗  小白兔  小花猫  梅花鹿和大白马  它们拿着不同的乐器  大概在开音乐会吧

　　18．选词语填空。

　　因为......所以......    即使......也......      只要......就......

　　不但......而且......    虽然......但是......    无论......都......

　　(1)(    )什么人， (    )要遵守法律的规定。

　　(2)老师(    )生病了，(    )还坚持到学校来上课。

　　(3)张叔叔(    )热爱工作，(    )热爱生活。

　　(4)(    )肯下功夫，学习(    )能进步。

　　(5)(    )刮大风、下大雨，冬冬(    )坚持上学。

　　(6)(    )盼盼学习肯下功夫，(    )她各方面成绩都很好。

　　19．默写古诗，并解释词语。

　　绝句                  宿新市徐公店                     咏柳

　　千秋：                    径：                        妆：

　　泊：                      走：                        丝绦：

　　二、篇段。

　　读短文，回答问题。

　　(一)

　　苹果之乡

　　我长在苹果之乡，一年四季，观赏着苹果的动人量色，对果园产生了特殊的感情。

　　春天，一片片苹果林，在春风里伸枝抽叶，吐花展瓣。远远望去，就像罩着一片片粉红色的轻纱。一些姑娘在花丛中施肥    锄草    浇水    金色的蜜蜂    一群群一队队地晨着翅膀    嗡嗡    地跟在这些阿姨的身旁扑花采蜜    真是一振繁忙的动人景象啊

　　到了夏天，苹果开始下树登市。

　　果园里最诱人的季节，还是秋天，因为这是个丰收的季节。累累的果实，把树枝都压成弓形。这些大苹果，有深红的，金黄的，翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。远远望去，就像挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。早晨，东方刚露出一点亮光，人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。小伙子们把苹果运送到选果场。选果的阿姨，按质分级，选出那一般大小的水光滑溜的苹果，用洁白的纸包装进木箱，准备运往国外市场。

　　冬天，人们忙着在果园里松土、治虫、施肥，采取防冻措施，争取来年有个更大的丰收。

　　1．给第2自然段加上合适的标点。

　　2．给下面带点的字换一个意思相近的字。

　　罩(    )    展(    )    攀(    )

　　3．用“~~~~”线划出文中的比喻句。

　　4．填空。

　　(1)“这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。”这句话写出了苹果的           和              。

　　(2)第4自然段中第6-8句具体描写了“紧张的采摘劳动”。请认真阅读这几句话，把采摘劳动的过程，每句分别用一个动词概括，填写在下面的括号里。

　　(        )→(        )→(        )

　　(3)找出第2自然段和第4自然段中能概括整段意思的句子，分别填在下面的横线上。

　　第2自然段

　　第4自然段

　　5．请给短文分段用“//”表示。

　　(二)

　　狮子和老鼠

　　一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，又被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，井感激地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定回报。”

　　狮子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙？”

　　一个星期后，狮子掉进了猎人暗藏的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有......”小老鼠设再说什么，用牙把网啃开了一个大窟窿。狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”

　　1．写反义词。

　　思(    )    关进(    )

　　2．解释词语。

　　懊丧：

　　无济于事：

　　3．把“被”字句改为“把”字句。

　　(1)小老鼠被关进了捕鼠器。

　　(2)一条大船被小小的蛀虫毁了。

　　4按事情发展顺序用“//”给文章分段。

　　5这篇文章告诉我们什么道理？在正确答案的括号里打√。

　　(1)人各有长处和短处，需要互相帮助。    (    )

　　(2)不要骄傲自大，看不起别人。    (    )

　　(3)不要自以为是，不愿帮助别人。    (    )

　　(4)做人要知总图报。    (    )

　　(三)

　　鞋

　　一天，两天，一个．多月过去了。每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从日落的余晖中看到那高大的身影出现。但是，他没有看到。//

　　一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到鞋摊旁边说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”

　　“啊......对呀。”

　　“要付多少钱？”

　　小鞋匠略一沉思．说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角。你给两元钱得了。”

　　排长把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”

　　“......上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎，”小鞋匠提起那双鞋，赶忙喊道：“鞋子，鞋......”

　　排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿已经在前线......他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。

　　1．填空。

　　(1)“小鞋匠略一沉思”中的“略”意思是(    )

　　①省去    ②稍加    ③大致、简要    ④计谋

　　(2)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”解释为(    )

　　①没在水中    ②分量重    ③深入、程度深

　　(3)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”的读音是(    )

　　① chén   ② cén   ③chéng

　　2．这篇文章主要写谁？排长付了钱，为什么不把修好的鞋拿去？

　　3．根据段意给文章分段。

　　(1)小鞋匠盼望看到大个子军人高大的身影。

　　(2)排长为大个子军人付修鞋费而不拿走鞋子。

　　4．大个子军人特意写信给排长，让他把钱交给小鞋匠，这说明了什么？选择正确解释，打√。

　　(1)修了鞋应该要付钱。    (    )

　　(2)大个子军人不忘解放军的光荣传统，不拿群众一针一线。    (    )

　　(四)

　　西湖的早晨

　　太阳还没有出来，西子湖上笼罩着一层薄雾，像美丽的姑娘围着透明的纱巾，湖心三岛

　　和远处连绵起伏的山峦隐约可见。岸边密密层层的树叶将朔水染戍一片浓绿。微风吹来，如镜的湖面漾起了波纹，顿时，树的倒影扭动起来，就像在跳欢快的舞蹈。透过碧绿的湖水，可以看见几条小鱼快活地游着。它们把尾巴用力一甩，就灵巧地转了个大弯。偶尔，一条调皮的小鱼跳出水面．湖上划出了一个个的大圆圈。

　　湖边公园里，却是另一番景象。一群白发苍苍的老人，正在打太极拳，他们是自动来参加锻炼的，虽然姿势不那么正确，可练得多少认真！穿蓝色运动服的小伙子们，准是体校学生，他们双目圆瞪，时而马步，时而跃起，一手举拳，一手挽拳，一副英姿勃勃的样子。那边围着一群人，原来是在看舞剑。一位健壮的中年人，手执宝剑(jiàn)，正解说什么。一会儿，听他一声令下，几个十岁左右的小姑娘站队练功。一时间银光闪闪，风声霍霍，姑娘们像蝴蝶起舞，雏(chú)燕展翅，小鹰凌(líng)空......博得了一阵阵啧啧称赞。

　　公园里，还有不少人正在晨读。两个女大学生，肩并肩坐在长椅上，正轻轻诵读着什么；一个四十左右干部模样的人，正倚着栏杆，一道一遭地背诵英语单词......

　　忽然，传来一阵响亮动听的音乐声，原来是洒水的车来了。它一边向四周喷洒清水，一边放出悦耳的乐曲。紧跟着它的是扫地车，两个阿姨戴着口罩，驾驶着车子，“啷嘟嘟”地从街上开过来，吸走了灰尘，开走了。

　　街上热闹起来。“滴铃铃......”上班的人成群结队骑着自行车；“嘟嘟”，公共汽车开来了，车上挤满了去工作的人们；小汽车开来，里面坐着观光的外宾、港澳同胞......喧哗的西湖边，充满了新的一天的快乐和希望。

　　1．划去下面字中不正确的读音。

　　模( mó mú )    倒( dǎo  dào )影    调( tiáo  diào）

　　2．在括号里填上合适的词语

　　(        )的湖水    (        )的乐曲    (        )的汽车

　　3．按“湖”、“公园”、“街上”分段，在文中用“//”线划出来。

　　4．划线句中的省略号表示(                 )的省略。

　　5．前来观光的中外游客看到西湖早晨的景物会说些什么？写成一段话。(50字一80字)

　　三、作文

　　1． 写一个通知

　　请你按下面的内容写通知：

　　4月3日，学校教导处通知：4月8日放晚学后，在学校篮球场举行五年级篮球比赛，

　　要求五年级各班篮球运动员准时参加。

　　2．看图作文。《探望》仔细观察图画，展开合理的想像，写320字以上的短文。