姓名         分数

　　一、读下面的音节，判断对与错，对的打上“    “，错的打上”    “。（12％）

　　休息（xiū　xi）   （　　　）　　　　热烈（rè  niè ）（　　　）

　　冲破（chōng　pò）（　　　）　    　睡觉（shù 　jiào）（　　　）

　　寒冷（huán　lěng）（　　　）　　 　牧民（mù　míng）（　　　）

　　二、把下面偏旁相同的字写在一起。（14％）

　　让　　节　　块　　课　　散　　草　　放

　　塘　　该　　牧　　地　　芽　　敢　　落

　　艹

　　攵

　　讠

　　土

　　三、写出反义词。（12％）

　　高--（　　）　　白--（　　）　　矮--（　　）

　　进--（　　）　　旧--（　　）　　远--（　　）

　　四、写出带有下列偏旁的字。（8％）

　　辶--（　）（　）（　）（　）　　足--（　）（　）（　）（　）

　　五、多音字组词。（16％）

　　少　shǎo　（　　　　）　　　　应　yīng　（　　　　）

　　shào　（　　　　）　　　　　　yìng　（　　　　）

　　当　dāng　（　　　　）　　　　还　hái　　（　　　　）

　　dàng　（　　　　）　　　　　　huán　 （　　　　）

　　六、选词填空。（16％）

　　再　　在

　　1、小明（　　）家写作业。

　　2、王红上学时对妈妈说（　　）见。

　　3、小刚的作业写错了，老师让他（　　）做一遍。

　　有　　又

　　1、我（　　）五支铅笔。今天，爸爸（　　）给我买了四支。

　　放　　方

　　1、我把东西（　　）在正前（　　）看得见的地（　　）。

　　七、读一读，在完整的句子后面加标点，不完整的先补充再加标点。（10％）

　　１、我爱老师和同学

　　２、小鸡在

　　３、山上有竹子

　　４、爸爸妈妈和我

　　八、看例子写话。（12％）

　　要求：

　　1、 什么时候？

　　2、 谁在什么地方干什么？

　　3、 做了什么事？

　　例如：星期天，朋朋和丽丽到公园里玩耍，看到小树苗倒了，她们一起把小数苗扶起来。