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小学五年级语文教案——威尼斯的小艇

网络 2009-09-23 12:13:20

  教学目标:

  1.了解小艇的样子以及它同水城的关系;

  2.学习第四自然段的写法, 有感情的朗读课文

  3.欣赏异国风光,领略异国风情。

  教学重点:

  1.了解小艇的样子以及它同水城的关系;

  2.学习第四自然段先概括再具体的写法;

  处理方法:观察图片,了解小艇的样子;引导学生理清句与句的关系、抓住重点词句理解作者先概括再具体的写作方法

  教学难点:

  威尼斯夜晚的景色与小艇的关系

  处理方法:联系上下文、观看录像片体会小艇与水城的关系。

  教具准备:1.投影片   2. 录像片   3.图片

  教学过程:

  一、复习导入

  1、复习:*13课的分段依据是什么?分几段?

  *归纳段意的方法是什么?段意是什么?

  2、导入:今天,我们继续学习13课威尼斯的小艇,一起乘小艇欣赏水

  城威尼斯的风光。 板书: 13 威尼斯的小艇

  二、讲读课文:

  1学习第一段

  读课文第1自然段,思考:

  *这一自然段主要介绍了什么?

  *为什么小艇在威尼斯成了重要的交通工具?

  2学习第二段

  读课文第2、3自然段,思考

  *第二自然段主要介绍了什么? 板书: 样子

  *小艇是什么样子的? 板书: 又窄又深 两头翘

  *这些词说明小艇的样子怎么样?(奇特)

  *小艇行动起来像什么?

  出图片,欣赏小艇的样子。(激发学习兴趣,准确把握小艇的样子)

  *船舱里的座位怎么样?

  *坐在里面欣赏外面的风光,内心的感受如何?

  *“怪”怎样理解?

 

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