在教师节即将来临之际，将社会上流传的许多尊师重教的联意蕴深远的对联荟萃一起，以表达对我们教师自己的一些安慰。

　　马寅初先生是著名的教育家，l941年他60寿辰时，周恩来在重庆为他手书了一副对联：

　　桃李增华坐帐无鹤；琴书作伴支床有龟。

　　当代教育家陶行知先生一生忠诚于教育事业，郭沫若曾为他题写对联：

　　千教万教教人求真；千学万学学做真人。

　　朱自清先生长期在清华大学任教，51岁时积劳成疾不幸逝世，当时许德珩为他撰写了一副挽联：

　　教书三十年，一面教，一面学，向时代学，向青年学，生能如斯，君诚健者；

　　生存五一载，愈艰苦，愈奋斗，与丑恶斗，与暴力斗，死而后已，我哭斯人。

　　教育界老前辈、杨开慧烈士的父亲杨昌济先生曾撰一联抒怀：

　　自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。

　　有学生给数学老师送了这样一副对联：

　　指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；

　　平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

　　赞誉教师的一副长联：

　　一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；

　　十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

　　学生送给老师的对联：

　　恩比春雨，广施甘露千株翠；节犹红梅，报得春风一寸丹。

　　教师自撰的对联：

　　三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

　　尊师重教的对联还有很多，都表达了对教师教书育人的肯定和甘于奉献的精神的赞美，使人读后对老师油然而生敬意。