第四单元

　　1.《卖火柴的小女孩》是        （国）作家        写的，他被称为            ，课外我还读过他的         、      等童话作品。这篇童话中       和       交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，小女孩一共擦燃了        次火柴，分别看到了     、      、     、      ，说明她渴望     、      、     、      最后一次擦了一大把火柴，是为了               

　　（1）她俩在（     ）和（     ）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（  ），没有（     ），也没有（     ）的地方去了。这句话是什么意思？

　　（2）谁也不知道她曾经看到过多么（     ）的东西，她曾经多么（     ），跟着她奶奶一起走向新年的（     ）中去。你怎样理解这句话？

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　　2.《凡卡》是   国作家        写的，他的主要作品还有        、       文中讲述凡卡的悲惨遭遇时，将        、        和        三部分内容穿插起来，互相映衬。凡卡给爷爷写信时，回忆了乡下生活的两个情景：                                                                        凡卡在城里过得很苦，而在乡下的日子        ，这样形成了鲜明的        诉苦时以“乐”相衬，更让我们感受到               

　　凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，课文以凡卡的梦结尾，有什么深层的含义吗？

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　　3.《鲁滨孙漂流记》作者是   国作家        写的，他的作品还有         梗概中的内容是按        顺序写的，表现了鲁滨孙的                          的特点。 “我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”读读这句话，说说你从中得到什么启示。

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　　4.《汤姆?索亚历险记》作者是   国作家        写的，他的作品还有        ，他语言的特点是        课文围绕“历险”，写了汤姆的五次历险，我知道了他是一个