一、读拼音写词语。(８％)

　　rán shāo    xuán   yá    zāo   ta      pàn   duàn

　　（       ） （       ）   (        )    (          )    

　　qīng  xiè     luó   bo   tāi  shēng     shēn  yín

　　（         ） (        )   (          )   (        )   

　　二、组词，多音字组词。4%

　　谈（      ） 冠（      ）    诵(       )    卷  juan（       ）

　　痰（     ） 寇（     ）    桶（      ）       juan（       ）

　　三、照样子写词语。4%

　　例：干干净净                                         

　　四、补足下列词语。6%

　　（   ）深（   ）海    （   ）情（  ）谊   意味（   ）（   ）

　　（   ）心（   ）腹    （   ）冠（  ）戴  恍然（   ）（   ）

　　五、造句：２＋２％

　　１．不约而同：——————————————————————————

　　２．目不转睛：                                                     

　　六、修改病句。（６%）

　　（1）．在几门功课中，音乐对我最感兴趣。

　　（2）．南安的秋天是一个美丽的地方。

　　（3）．《少年闰土》这篇课文的作者是鲁迅先生写的。

　　七．把下面的对联、名言警句、格言补充完整。８%

　　（１）一畦        ，十里          。

　　（２）不饱食________，不弃功_____。

　　（３）宁为_____   ，不为___       。

　　（４）世上           ，只怕________。

　　八、这学期，我们学过的古诗有《望天门山》《题西林壁》《枫桥夜泊》《别董大》《暮江吟》《终南望余雪》《夜书所见》，选择你最喜欢的一首默写下来。４％

　　九．根据课文内容填空。５＋３＋２％

　　１、柔柔的光（             ），给砖瓦房镀上一层（               ）；房顶顿时化作一汪（            ），每一片瓦都跳跃着（          ），变得（       ）一般了。

　　２、这是英雄的中国人民（        ）的声音！这声音（                 ），（               ）。

　　３、深蓝的（       ）中挂着一轮金黄的（    ），下面是海边的沙地，都种着（           ）的（           ）的西瓜。

　　十、课外阅读：３％

　　本学期你课外读的书或者文章中，你最喜欢的是《              》，最喜欢的原因是__________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　十一．阅读短文，按要求完成作业。２＋２＋４＋３＋2％

　　殊死搏斗

　　今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦（gua）阵。

　　我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。

　　蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。

　　半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

　　我亲眼目睹(du)了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。”

　　１．“殊死搏斗”指的是             和             的搏斗。

　　２．用“—―”画出一个比喻句，用“       ”划出一个拟人句。

　　３．细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空：

　　诸葛亮指                ；中军帐指                

　　八卦阵指                        ；飞来将指           

　　４．蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇，享用到美餐的？

　　５．这篇短文内容具体，语句生动，选择你喜欢的一个句子抄写下来。

　　十二、作文。（30分）

　　题目：《未来的_______________》

　　要求：充分发挥你的想象力，使作文内容富有创造性，新奇而有趣。注意把内容写具体，把句子写通顺，不写错别字。

　　一、         ８％，每字0.5分)

　　燃烧 、 悬崖 、 糟蹋 、判断  、 倾泻、萝卜、 胎生 、呻吟 

　　二、（4%，每组一个词0.5）；三、(4%,每写一个１分)

　　四、（6%，每处0.5分）；五、（２＋２％，每造一个２分。）

　　六、修改病句。（６%，每一句２分。）

　　（1）．“音乐对我”改为“我对音乐”。

　　（2）．“南安的秋天”改为“秋天的南安”；也可以把“地方”改为“季节”。

　　（3）．把“的作者”删掉；也可以把“写的”的删掉。

　　七．（８%，每处得１分）；八、（４％，每一句得１分，错字适当扣分）

　　九．课文内容填空。（５＋３＋２％，第１、２小题每处１分，第３小题每处0.5分）

　　１、（泻下来），（华丽的金黄）；（晶莹的湖水），（红润的光），（微光粼粼）。

　　２、（坚强不屈）（惊天动地），（气壮山河）。

　　３、（天空）（圆月），（一望无际）（碧绿）。

　　十、课外阅读：（３％，写出书名或者文章名得１分；原因可以说内容，也可以说写法特色，也可以写从中受到的教育，只要说得有道理都可以得分。）

　　十一．阅读短文，按要求完成作业。２＋２＋４＋３＋１％

　　１．蜘蛛、苍蝇

　　２．比喻句：从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦（gua）阵。

　　拟人句：蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

　　３．细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空：

　　蜘蛛；蜘蛛网的正中；蜘蛛网；飞来的苍蝇等小动物。

　　４．答：半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。接着蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

　　５．抄写正确就可得分。

　　十二、习作(30％)。