一、看拼音，写词语

　　sōu suǒ      shì      fèi              lǜ       shēn  yín

　　(     )    装（  ）  （  ）腑之言     过（  ）   (       )

　　yuán            rán  shāo　

　　(   )故        （       ）

　　二、填空

　　1、                        ，自满十事九空。

　　2、少年易学老难成，                     。

　　3、捐躯赴国难，                 。

　　4、不识庐山真面目，                      。

　　三、照例子，写句子。

　　1．例：天下着雨。

　　   天（不停歇地）下着（蒙蒙的细）雨。

　　挑山工上泰山。

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　　2．例：天不停歇地下着蒙蒙的细雨。

　　天下着雨。

　　那个叫贝蒂的小姑娘在家人的带领下，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。

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　　3.例：春天，小草偷偷的露出脑袋迎接春天。

　　四、用修改符号修改下面的病句。

　　1．我把作文中不正确的错别字改正了过来。

　　2．学校成立了作文兴趣小组，纷纷报名参加。

　　3．在老师和同学们的激励下，我壮着胆子上台发言。

　　4．陈老师对我们的要求非常严厉。

　　5．今年，我们村的玉米、小麦、粮食又丰收了。

　　6．每年的春节，我都穿上了新衣服和帽子去给姥姥拜年。

　　五、选词填空

　　虽然 ……但是……    宁可……也……     即使……也……

　　    既然……就……     因为……所以……      不但……而且……

　　1．老人（      ）自己受苦，（       ）要为灾区的孩子解决困难。

　　2．班长马宝玉（       ）牺牲了，（      ）他的光辉形象永远活在人民心中。

　　3．（      ）小东坚持天天写日记，（     ）作文水平大大提高了。

　　4．你们（      ）懂得了这个道理， （     ）应该自觉去做。

　　5．（     ）数学题再难，他（      ）不会退缩。

　　6．我（      ）会用电脑画画打游戏，（       ）还会用电脑上网聊天。

　　三、默写古诗《别董大》，并做练习

　　1、这首诗是（       ）代诗人（       ）写的

　　2、请试着想象一下诗人当时辞别董大时的情景。

　　3、请你再写出一首赠别诗

　　四、阅读

　　（一）

　　可贵的沉默

　　铃声响了，开始上课。

　　我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”

　　“知道！”“知道！”孩子们回答。

　　“生日，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”

　　“当然祝贺了！”“祝贺的！”

　　“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”

　　他们骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼。

　　“把手举高，老师要点数（shǔ     shù ）了！”我提高了声音。“啊，这么多啊！”

　　我的情绪（迅  讯）速地传给他们，他们随着我一起点起数来“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在欢乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

　　孩子们感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴(          )藏（ｃáｎɡ  zhàｎɡ）在他们心灵深处的、他们自己没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：

　　“你们中有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”

　　霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。

　　“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里                              。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

　　他们感到了我的期待。刚才目光追逐我的，此刻全躲开了。他们低着头，望着窗外，沉默不语。在这一片沉默下面似乎在涌动着什么？萌生着什么？忍受着什么？不安？歉疚？忏悔？我不知道……然而，我意识到了孩子们心底最珍贵的东西。

　　沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的像犯了错误的神色之中。我的语气缓和（hé     huo ）下来，轻轻地问   怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢   像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了  先是怯怯的一两声  继而就是七嘴(          )八舌了  问爸爸   不  问外婆   自己查身份证  教室里又热门起来了  但与沉默前的热闹 (已  以) 经不一样了

　　结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。

　　不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦（恼  脑）！”“他会体贴人了！”

　　啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。

　　（一）积累与运用   

　　1、在文中给带点的字选出正确的读音，画上“    ”。

　　2、在文中给括号中选择正确的字，画上“    ”。

　　3、找近义词或反义词。（6分）

　　   近义词：兴奋＿＿＿＿＿＿    安静＿＿＿＿＿＿    快活＿＿＿＿＿＿

　　   反义词：蕴藏＿＿＿＿＿＿    缓和＿＿＿＿＿＿    稚拙＿＿＿＿＿＿

　　（二）理解与感悟

　　4、“他们骄傲地举起了手”。你能运用“骄傲”的两种不同的感情色彩分别造个句子吗？

　　5、文中画“－－”线的句子中，“极为珍贵的东西”指的是什么？请联系上下文认真体会后写下来。

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　　6、“在这一片沉默下面似乎在涌动着什么”“涌动”的是什么呢？

　　7、读了本文，你有哪些方面的体会？把你的体会写下来。

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　　8、如果是你，你会怎样去祝贺父母的生日？

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　　9给加重的部分加标点

　　(二)

　　散    步

　　我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

　　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

　　天气很好。今天的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

　　这南方初春的田野，                                                           （什么样的）这一切都使人想着一样东西一一生命。

　　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

　　但是母亲摸着孙儿的小脑瓜  变了主意  还是走小路吧  她向小路望去  那里有金色的菜花  两行整齐的桑树  尽头一口水波粼粼的鱼塘   我走不过去的地方  你就背着我    母亲说

　　这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

　　（一）积累与运用（12分）

　　1、根据意思写词语。（6分）

　　相信并佩服（                  ）          意见不一致（）   

　　形容水的明净（        ）

　　2、找反义词。（6分）

　　信服（）      分歧（）    平坦（）

　　（二）理解与感悟。（28分）

　　3、读句子，回答问题。（6分）

　　（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”  这里的“熬”能不能换成“度”，为什么？

　　（2）“、母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？

　　4、运用文中的句子回答问题。（6分）

　　（1）为什么“母亲本不愿意出来”？后来为什么同意去散步？

　　（2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？请在文中找出答案用     画出

　　5、选择。（4分）

　　本文通过对一家人散步情形的描写，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　A、赞美了微型机勃勃的春天        B、表现了尊老爱幼的好风气

　　C、渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱

　　6、给倒数第二段加上标点。

　　五、习作

　　请你围绕人与人之间的亲情和友爱写一篇作文。题目自己定。