一、这些小动物找不到自己的车厢了，请你帮帮忙，找到后不要忘了用“-----”连起来。（9分）

　　mó   dān   tāo   yì   dūn   yǒng   chǐ   yán   zhān

　　齿   泳   研   涛   丹   敦   粘   艺   膜

　　二、运动员应该把哪个球投到篮筐里。（8分）

　　          réng                cái                                          

　　仍然                裁开  

　　          yíng               chái

　　         zhuàn               qī

　　转动                  膝盖

　　          zhuǎn               xī

　　三、拼汉字，再组词。（14分）

　　四、蚂蚁应把手中的词语放在哪儿最合适？（10分）

　　一张   一把   一位   一台   一件

　　1、发明家左手拿着（      ）邮票，右手在身上翻着什么。

　　2、要是有（      ）机器能给邮票打孔，不是很好吗？

　　3、阿刚正在用（     ）小刀削铅笔。

　　4、他是（     ）很负责任的老师。

　　5、妈妈穿了（     ）漂亮的粉色大衣。

　　五、照样子，填一填。（15分）

　　六、连一连。（16分）

　　高兴地      撕开                          漂亮的      小蜜蜂

　　呼呼地      笑                            机灵的      黑熊

　　徐徐地      转                            勤劳的      凤凰花

　　狠狠地      张开                          笨重的      小猴子

　　七、把下列句子补充完整。（6分）

　　1、公园里盛开着鲜花。

　　公园里盛开着（            ）的鲜花。

　　2、周总理走来了。

　　周总理（                ）地走来了。

　　3、春天来了。

　　（            ）的春天来了。

　　八、写句子。（9分）

　　1、                                              吗

　　2、                                              吧       

　　3、                                              呢

　　九、阅读短文，再回答问题。（13分）

　　少年富尔敦

　　有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时，发现自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现，对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。

　　小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时，他正好十岁。

　　1、抄写词语。（4分）

　　   启发       创造        不在意       非同小可

　　2、文中的哪句话让你想起了第四单元的几篇课文？用“～～”画出来。写句感想吧！（4分）

　　3、富尔敦后来发明了什么？（5分）

　　评价部分

　　   在这段时间里，你在以下这几方面做得怎样呢？评一评吧！

　　交流合作      积极动脑       创新实践          锻炼身体

　　☆好！      ☆积极认真     ☆敢于质疑        ☆经常锻炼

　　☆一般！    ☆有时主动     ☆有时            ☆有时锻炼

　　☆要改进！  ☆不爱动脑     ☆不爱            ☆不锻炼

　　  在接下来的一段时间里，我需加强的是：