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《小苗与大树的对话》教学设计2第二课时

网络 2009-06-25 21:25:55

  

  【练习设计】

  1、读拼音,写词语:

  cǎi fǎng   shuǐ hǔ zhuàn   piān kē    wén lǐ guàn tōng

  (   ) (      ) (   ) (       )

  gǔ lì    lü lín hǎo hàn     céng jīng     gǔn guā làn shú

  (  ) (      ) (    ) (       )

  2、请在正确读音下边打“√”

  爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴(xìng xīng)趣的就是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒( xǔ hǔ)传(chuán zhuàn)》里绿(lü  lù)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。

  3、根据课文内容填空,再回答问题:

  最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养________、_______的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个_______。三贯通,这才是 21世纪的青年 。

  “三贯通,这才是21世纪的青年。”如何理解?

  4、扩展练习:

  古人云:“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读,是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。

  5、向大家推荐自己读过的好书。

 

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