六年级《委屈》
小学语文教学
2009-06-12 21:06:27
教学目标：
1、 学会快速默读
2、 掌握有关词语
3、 理解课文，能说出含义较深的几个句子的意思
4、 感受尊敬长辈的传统美德
教学重点：学习文中主人公孝敬长辈的思想，
教学难点：理解课文内容，理解含义深刻的句子
教具准备：幻灯片
教学过程：
一、 谈话揭题，引入新知
1、 上节课分三部分：尝瓜——抢瓜——吃瓜
2、 这一课一起来讨论学习，阳阳这样做到底是为了什么？
3、 点出：a、用默读的学习方法边思考边解决问题
b、幻灯片出示：默读方法
二、学习“尝瓜”，理解“自找委屈”
1、 快速默读，说说这一段写了什么？哪几个词你想要理解？
2、 说说这一段中你发现了什么问题？他为什么要这样做？
（拍拍、听听、扎、挑、放、吮、记）
3、 这跟课题《委屈》有什么联系？——自找委屈（板书）
