读读背背

　　《东西南北》是一首辨别方向的儿歌，儿歌能帮助学生利用太阳辨别方向。教学中要以读为主，熟读成诵。让学生借助插图，在读中感悟、了解利用太阳辨别方向的方法。

　　过程建议

　　1、  游戏：指方向。教师说方向，学生用手指出来，比比读的动作快。(将东西南北、前后左右打乱顺序练习。)

　　2、  下面我们就来学一首辨别方向的儿歌：东西南北。

　　3、  借助拼音自由练读，注意要读准字音，把句子读通顺。

　　4、  多种方式练读：指名读，同桌互读，边评边读，组内读，男女生赛读，齐读，边读边做动作……

　　5、  说说你读懂了什么。(帮助学生弄清利用太阳辨别方向的方法)

　　6、  看图：小女孩早晨起来面向什么方向上学去，你还能判断出其它三个方向吗？

　　7、  老师在教室里指出东方，让学生找出其它方向。

　　8、  你还知道其它辨别方向的方法吗？

　　9、  齐背儿歌。

　　口语交际《这样做不好》

　　这个口语交际练习有两幅图，这两幅图色彩鲜明、环境优美，可是有些人的行为与这自然的美不一致(在草地上踢球、浪费自来水)。图中的大姐姐和小弟弟都在说“这样做不好”，这是在劝说别人不良行为时常说的一句话，可是这样做为什么不好？能把理由说出来让对方信服才是关健。这是本次口语交际的重点。学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说话时有礼貌，并且学会关心身边的事情，勇于表明自己的态度，是这次口语交际的目的所在。在教学中，应该充分调动学生的积极性，鼓励他们发挥自己的聪明才智说出自己独到的见解，培养健康的人格，发展健康的个性。

　　交际准备

　　挂图或课件