槐乡五月 （第一课时）
网络
2009-06-08 15:28:49
教学过程：
一、导入新课
教师激趣,引发阅读兴趣，导入课题。
二、略读课文，整体感知
设问：走进五月的槐乡，给你留下印象最为深刻的是什么？ （引导抓主要内容：槐乡之花，槐乡之人）
三、确定目标，独立研读
教师出示教学目标 ：
1、你选择了去哪里观赏槐花?
2、如果让你用一个字来概括这里的槐花带给你的感受,你会选择哪个字?
3、请具体说说你是从哪些词句中感受到的 ?
学生带着问题独立研读
四、合作研读，质疑问难
学生就刚才的学习成果展开交流，教师巡视，掌握学生学习动态
五、理解赏析、积累内化
全班交流：
课文通俗易懂，学生大多都能归纳到这几个字上：大、多、甜、白、美，教师根据学生发言，多媒体出示相关图片，在学生获得感性体验后，引导感情朗读相关的语句，积累赏读。
