学习目标

　　．有感情朗读课文；

　　．读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念；

　　．培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用；

　　学习重难点

　　引导学生自己读懂课文内容，陪阿姨能够自读能力，并是学生感到劳动是快乐的。

　　教学时间

　　～2课时

　　学习准备

　　．学生自己读熟课文，利用查字典的方法学习词语，并提出疑问；

　　．教师准备学习网站；

　　学习过程

　　一、引导认识略读课文，略知学习方法

　　．从“*”认识略读课文

　　．略知学习方法：通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文。

　　二、引导自己读懂课文

　　．默读课文，借助拼音和字典认识生字，了解重点词语意思；

　　．再读课文。思考：

　　（1）课文主要讲了什么事？

　　（2）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写重体会到的？

　　（3）自己还有什么不动的地方？记下来，和同桌讨论一下；

　　三、利用网站，交流反馈

　　．打开网站：

　　（1）积累词语；

　　（2）在网站提示下理解：满载而归、耷拉；

　　（3）利用网站学习解疑，然后组内交流；

　　．反馈学习情况：

　　从课文词句体会课文内容：槐乡孩子的可爱体现在：勤劳懂事、吃苦耐劳、以苦为乐；

　　．读出劳动的欢快、轻松、活泼。

　　四、巩固练习

　　．完成网上练习：交流学习体会。

　　．积累自己喜欢的句子。

　　．说说自己课余所从事过的劳动内容。