【知识要点】

　　1.理解课文内容，学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，要正视自己的短处；

　　2.分角色朗读课文。

　　【双基同步训练】

　　一、读读写写。

　　ｊｉāｏ　àｏｎｕò ｘī ｍｉè

　　(　　 )　 (　　 )弱(　　 )落轻

　　ｎǎｏｘｉū　ｃｈǐ ｓｈì ｆù

　　(　　 )怒(　　 ) 流( 　　) (　　 )灭

　　二、多音字组词。

　　ｃｈǔ( 　　) 　　ｓｈèｎｇ( 　　) 　　ｘīｎｇ

　　处　　　　　　　盛　　　　　　　　　　兴

　　ｃｈù( 　　) 　　ｃｈéｎｇ( 　　) 　　ｘìｎｇ

　　ｌｉáｎｇ( 　　) 　　ｐū( 　　) 　　ｈáｏ

　　量　　　　　　　　　铺　　　　　　　号

　　ｌｉàｎｇ( 　　) 　　ｐù(　　 ) 　　ｈàｏ

　　ｓｈǔ(　　 )　　 ｚｈǎｎｇ( 　　)　　　ｃāｎ(　　 )　　　　ｃéｎｇ

　　数　　　　　　　 长　　　　　　　　　　参　　　　　　　　　曾

　　ｓｈù( 　　)　　 ｃｈáｎｇ(　　 )　　　ｓｈēｎ( 　　)　　　ｚēｎｇ

　　三、读课文，回答问题。

　　(1)铁罐是怎样奚落陶罐的

　　提示：从课文中铁罐的4段话去理解。

　　①

　　②

　　③

　　④

　　四、许多年过去了，陶罐和铁罐发生了什么变化

　　陶罐：

　　铁罐：

　　五、比一比，组成词语。

　　骄( 　　)　 虚(　　 )　 恼(　　 )　 奚

　　桥( 　　) 　虑(　　 ) 　脑(　　 )　 溪

　　六、写出下列词语的近义词。

　　骄傲——　　　　懦弱——　　　　恼怒——

　　轻蔑——　　　　羞耻——　　　　美观——

　　七、读了这则寓言，你懂得了什么道理

　　答：

　　八、照样子，在括号里填上适当的字(词)。

　　例：一块(板

　　一扇(　　 )　　 一顶(　　 )　　 一门(　　 )　　 一列(　　 )　　 一担

　　一棵(　　 )　　 一场(　　 )　　 一团(　　 )　　 一阵(　　 )　　 一颗

　　九、讲解下列词语。

　　奚落：

　　谦虚：

　　懦弱：

　　轻蔑：

　　恼怒：

　　羞耻：

　　相提并论：

　　和睦相处：

　　十、这则寓言告诉我们什么道理。

　　【创新能力训练】

　　一、写出下列词语的近义词。

　　谦虚——　　　　羞耻——　　　　朴素——

　　懦弱——　　　　覆灭——　　　　兴奋——

　　二、根据课文内容填空：

　　1.从________可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：________________________。

　　2.许多年过去了，陶罐____________________，而铁罐______________________________。

　　【实践能力训练】

　　表演活动：利用活动课时间，表演《陶罐和铁罐》的课本剧。