二、句子。（9分）

　　1、照样子写句子。（4分）

　　①每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　_________________________________---______________________

　　②红旗翻动,像海上的波浪。

　　_________________________________---______________________

　　2、修改病句。（3分）

　　①学校篮球运动会已经即将开始举行。

　　②李刚和李强在打乒乓球，他对他说：“你打得真好。”

　　③两千年前刚出土的文物，正在我校展出。

　　3、用不同的关联词语把下面的两个句子连成一句通顺的话。（2分）

　　武松打死老虎。  老虎吃掉武松。

　　三、积累运用。（12分）

　　1、作者在《桂林山水》中把桂林的山与泰山和香山作比较，泰山的特点是____________，香山的特点是____________。（2分）

　　2、用简笔画画出“云横秦岭”的样子。（1分）

　　3、《墨梅》的作者是_________，这首诗中最能表达作者志向的诗句是  ____________________________________________。（3分）

　　4、虚心竹有低头叶，_________________________。（1分）

　　5、《长征》一诗中，作者把万水千山看作平常事，诗中写山的诗句是_________________________________________________。

　　6、《一夜的工作》一课中最能说明周总理品格的一句话是：________________________________________________

　　四、口语交际。（3分）

　　你班上有位同学随手扔了一个果皮在操场上，你该如何说服他改正这一坏习惯，并把果皮捡起来丢进垃圾箱。把你要说的话写下来。