单元检测题7

　　一　读拼音，写词语。

　　gù zhàng   nián líng    qiàn yì      huán gù

　　(      )  (       )    (       )   (       )

　　duǒ  bì    yì rán        xiá zhǎi    wàng ér shēng wèi

　　(      )  (       )    (       )   (               )

　　二  在括号里填上适当的词语。

　　（        ）的亮光   （        ）的群山     （         ）的通过

　　（        ）的湖水   （        ）的唱起来   （         ）的笑了

　　三  写反义词。

　　遵守（          ）      陡峭（          ）

　　黎明（          ）      狭窄（          ）

　　四  照样子根据意思写出词语。

　　1．愤怒的情绪无法控制。（       ）

　　2．头脑发昏，眼睛发花。（       ）

　　3．形容山或建筑物的高大。 （       ）

　　4．不经过思考作出反应，形容做事、应答迅速，反应快。（      ）

　　五  照样子，改写句子

　　(1)例：奶奶看他们吃得那样香甜，嘴角上露出了微笑。

　　看他们吃得那样香甜，奶奶的嘴角上露出了微笑。

　　1．老师看到同学们表演的节目那样精彩，高兴得热烈鼓掌。

　　2．我吃了一颗又红又圆的杨梅，发觉那味道是甜津津的。

　　(2)例：不是一家人，就不应该热心帮助了吗？

　　不是一家人，也应该热心帮助。

　　1.    不是你弄脏的，就不该打扫干净吗？

　　2.    要节约用水、用电，难道你不知道吗？

　　(3)例：秋风把熟透了的大红枣落到了地上。

　　熟透了的大红枣被秋风吹落到了地上。

　　1.    一个小战士随手把几颗大红枣捡了起来。

　　2.陈赓吃力地把小鬼抱上马背。

　　六　在括号里填上合适的关联词语。

　　因为……所以……　　　　　　　即使……也……

　　只要……就能……　　　　　　　不但……而且……

　　1．(         )功夫深，铁棒(         )磨成针。

　　2．(         )是陌生人，(         )应该帮助他。

　　3．(         )在上学路上为盲人引路，(         )他上学迟到了。

　　4．李青同学(         )自己学习成绩好，(         )乐于助人。

　　七　读短文，回答问题。

　　“六一”节上午8点过后，老师给我们化起妆来，因为歌咏比赛时我唱的是《回娘家》。老师要我穿上鲜红的旗袍，再给我戴上耳坠子，挂上金项链，最后给我化妆。当我走出化妆室时，同学们都围上来，七嘴八舌地说我活像个小媳妇，弄得我怪不好意思的。

　　老师把我们带到大礼堂，台下坐满了人。我看到台下这么多人望着我，胸口像揣着一只野兔，怦怦直跳。节目一个接一个地演。轮到我出场了，老师对我说：“要沉着，不要慌！动作要自然。”我点了点头。前奏响了，我放开歌喉唱开了：“风吹着杨柳……”唱着唱着，我仿佛自己左手抱了一只鸡，右手拎了一只鸭，走在回娘家的路上，想着妈妈杀鸡宰鸭给我吃的快乐场面，不由得脸上乐开了花……“哗　　”台下响起了雷鸣般的掌声。比赛结束，我荣获了“小小歌唱家”光荣称号。

　　1．归纳第1自然段的主要意思。

　　2．细读第2自然段，选择下面的段落的主要意思。（正确的打上“√”）

　　（1）    在老师的鼓励下，“我”克服了害怕的心理，“我”的歌声赢得热烈的掌声。

　　（     ）

　　“我” 的歌声赢得热烈的掌声。（　　）

　　（3）   “我”表演节目的时候，开始很害怕，后来不害怕了。（　　）

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　　单元检测题8

　　一　读拼音，写词语。

　　lí míng   　zhàn yì     pú fú    　 xún luó

　　（　　 ）　 （　　  ）  （　　  ）　（　　　）

　　biàn bié   chóu hèn  　gòng xiàn   chēshuǐmǎlóng

　　（　　）　　（　　　）　（　　　）　（　　　　　　　）

　　二　选词填空。

　　１．            继续　　连续

　　为了抢救伤员，白求恩大夫已经（　　　）工作了两天两夜。

　　我们虽然已经取得了成绩，但是还须（　　　）努力。

　　２．            突然　　不然

　　身体有病就该服药，（　　　　）病就会更加严重的。

　　天空中（　　　　）乌云密布，肯定要下大雨了。

　　三　按意思写词语。

　　1．出乎人们的意料之外。（　　　　）

　　2．形容车马很多，来往不绝。（　　　　）

　　3．忽而看不见，忽而看得见。（　　　　）

　　4．形容两个人靠得很近，互相低声说话。（　　　　）

　　四　修改病句。

　　1．警叔叔在街上维持。

　　2．农民的收入和生活水平都大大增加了。

　　3．我们心情地看着饱览这美丽的湖光山色。

　　4．我仔细地端详着小男孩的脸，觉得他很天真。

　　5．几十挺机枪喷射出无数火舌和火网。

　　五  把下面的句子补充完整。

　　1．继光虽然肩上腿上都负了伤，                                   。

　　2．无论在什么地方，                                             。

　　3．为了买这本书，                                               。

　　4．竺可桢根据天气预报                                           。

　　五　阅读短文，完成作业。

　　放风筝

　　星期天的早晨，天气特别晴朗。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。

　　到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有“鹞鹰”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……可还没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说：“快，咱们快点让‘大蜻蜓’飞上天吧！”

　　哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的“大蜻蜓”早已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地扇动着，两只眼睛骨碌骨碌直转。这时，有架飞机从西边飞过来。啊，我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机还飞得高呢。我高兴得一边拍手一边嚷：“蜻蜓赛过飞机啦！蜻蜓赛过飞机啦！”

　　一会儿，飞过来几只小鸟，它们围着“大蜻蜓”唧唧喳喳地叫，好像在奇怪地说：“你是从哪儿飞来的呀？好漂亮啊！”我正看得入神，西边又飞起一只美丽的“大蜻蜓”，桔红色的身子布满墨绿的斑纹，呼扇着翅膀徐徐上升。

　　天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……

　　五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，是那么鲜艳，那么美丽。

　　1．按事情发展的顺序给短文分成3段。（用“// ”表示）

　　2．照样子写出二、三段的段落大意。

　　第一段：哥哥和我高高兴兴地来到体育场放风筝。

　　第二段：

　　第三段：

　　3．哥哥和我是怎样把“大蜻蜓”放上天空的？