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单元能力检测(一)

网络 2009-05-15 15:03:21

  单元能力检测(一)

  一、看拼音,写词语。(10分)

  x9n sh3ng  j!ng t@   y#u j@ng w( m8i  j9ng y0ng

  (      )  (    )  (    )   (    ) (    )

  b3n t*   sh8ng y)  ku4i w8i   4o r2n   zh^u y8

  (    )  (    )   (    )   (    )   (    )

  二、多音字组词。(3分)

  三、词语填空(5分)

  __不在意  全神__注  __目养神  ____有味

  不知疲__  __为至宝  __然挺立  ____夺魁

  四、查字典填充。(3分)

  1.“曳”用数笔画查字法,应查__画。

  2.“幽”用数笔画查字法,应查__画。

  3.“藻”用音序查字法,应查大写字母__,再查音节__;用部首查字法,应查部首__,再查__画。

  五、在“______”上,填上合适的词语,使前后搭配起来。(8分)

  腆着____  注视____  ____飘荡  ____保管

  ____的情趣  ____的阔叶  ____地跑来  ____地观看

  六、把下列句子改成被字句。(6分)

  1.猛烈的狂风把一棵高大的柳树刮倒了。

  _______________

  2.守门员挡住了一个险球。

  _______________

  3.太阳晒干了大地。

  ______________

  七、造句。(4分)

  1.欣赏……

  2.那么……那么……

  八、根据课文内容填充。(13分)

  1.三个水柱都______,______地冒,冒,冒,永远______,______,好像永远______。这句话写了水柱的______,表达了作者对水柱的______。

  2.每逢假日,连里让我把它放在俱乐部里展览,战友们看了,都说戈壁滩______,可______。因为______,______。这句话可以看出战士们______的精神,表达了他们______的感情。

  九、阅读短文,回答问题。(18分)

  野杜鹃又叫“映山红”。花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米,花苞外面包着一层土黄色的皮。

  当春风(吹着、拂面、刮来),桃花(绽开、长开、露出)的时候,野杜鹃也仿佛睡醒了似的,露出花芽来迎接春天了。瞧,深红色的花芽裂开了小嘴,外面那一层皮(慢慢、很快、立即)被顶上去了,真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。

  野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣,其中一瓣上有七八个红色的斑点,很好看。每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花苞里开出的两朵花对坐着,它们是那么娇艳,那么鲜红,真像一对美丽的红蝶双双停在树枝上。

  望着这(淡红、火红、淡黄)的野杜鹃,我想:野杜鹃不像人工栽培的花草那样娇,不怕风吹雨打,不要(贫瘠、肥美、肥沃)的土壤,却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊!我(认真、出神、仔细)地看着杜鹃花,看着,看着,仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花,迎着春风盛开。

  1.给文章加个题目______(1分)

  2.联系上下文理解字义。(2分)

  ①“桂冠”的“冠”是把______比做______。(1分)

  ②“漫山遍野”的“漫”意思是______。(1分)

  3.从文中括号里选出恰当的词,它们分别是:______、______、______、______、______、(3分)

  4.文中用了许多比喻句,其中把花苞比做______。(1分)

  5.用“____”画出描写花芽样子的句子。(2分)

  6.作者写杜鹃花,分别写了______、______、______、三个时期花的______,表达了作者对野杜鹃的______。(5分)

  7.用“‖”把短文分成两段(2分),每段的内容分别是:__________________(1分);__________________。(1分)

  十、作文(30分)。

  一件有趣的事

  要求:生活中有许多有趣的事,请你选择一件自己觉得很有趣的事,要想清楚这件事的经过,要把怎么有趣写具体。

  参考答案

  一、欣赏     警惕    幽静    妩媚    晶莹

  版图    盛誉    快慰    傲然    昼夜

  三、毫    贯    闭    津津    倦      奉      傲 屡屡

  六、1.一棵高大的柳树被猛烈的狂风刮倒了。

  2.一个险球被守门员挡住了。

  3.大地被太阳晒干了。

  八、1.有井口大      没昼没夜   那么晶莹    那么活泼   不知疲倦

  形状(样子、姿态)     喜爱        (喜欢、赞叹)

  2.虽然艰苦     苦中有乐      “祖国”在我们身边

  祖国在我们心中      以苦为乐      热爱祖国

  九、1.野杜鹃、可爱的野杜鹃

  2.①皮、帽子  ②满、整个

  3.拂面、绽开、慢慢、火红、肥沃、出神

  4.花生米

  5.深红色的花芽……桂冠

  6.花苞、花芽、花瓣  样子(或姿态、形状)

  喜欢(或喜爱、赞美、赞叹)

  7.第1~3自然段写野杜鹃的花苞、花芽、花瓣的样子;

  第4自然段看到野杜鹃时“我”的感想

  单元能力检测(二)

  一、看拼音,写词语。(10分)

  二、比较组词。(5分)

  三、划出下面正确的读音。(3分)

  乳(r( l()汁          扁担(d1n d4n)

  苦柚(y^u y#u)        砌(qi8 q@)成

  单薄(b$ b2o)         哺(p( b()育

  四、填字成词。(9分)

  暮色(    )(    )           (    )(    )不绝

  (    )重(    )事          (    )眉不(    )

  (    )然(    )失          神采(    )(    )

  (    )发童(    )          意(    )深(    )

  描写人物外貌的词是________________________________。

  五、选择恰当的词语填入括号中。(4分)

  丰富  丰满

  1.这本童话书内容(    ),我们很爱读。

  2.今年收成好,囤里的粮食都很(    )。

  姿态  姿势

  1.李丽做广播操(    )很优美。

  2.这幅图上的小狮子(    )不一,形象各异,真是美丽极了!

  六、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)

  (    )清澈见底的清溪河从村前流过。

  (    )山下是一望无边的果园。

  (    )我家住在清溪。这是一个美丽的小村庄。

  (    )河上有一座坚固而又美观的石头桥。

  (    )村子前面有一座小山,那是我们小朋友的乐园。

  七、根据课文内容填空。(14分)

  1.古井像一位________,用她的________乳汁________她的儿女。这里的“乳汁”是指________。“儿女”是指________。这句话把古井比做________,赞扬了古井________的精神。

  2.如果没有(    ),没有(    ),就没有(    ),就没有(    ),也就没有(    )。这句话既说明了铺路的________,又赞美了铺路人是________。

  八、阅读短文,完成练习。(20分)

  我的家乡(新建、创建)了住宅楼,走过的人都说不错。星期天,爸爸带我去那儿参观。

  一走进住宅区,远远就看见了一座大花坛。金秋季节,正是菊花盛开的时候。你瞧,菊花一簇簇,一丛丛,五彩缤纷,姿态万千:有嫩黄的,有雪白的,有粉红的;有的像开屏的孔雀,有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪,小草是那么嫩,那么绿,把菊花(陪衬、衬托)得更加美丽。花坛的左边是喷水池,高高的水柱,洒下来的时候真像天女散花一般。晚上,喷水池周围的霓(n0)虹灯亮了起来,彩色的灯光映着喷落的水花,更是美不胜收。

  走过喷水池,我们来到绿化带。这儿的树木郁郁葱葱,那(繁茂、繁华)的枝叶伸展开来就像一顶绿绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。

  沿着水泥路走过去,就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有12层,墙体是奶黄色的,一块块整齐而明亮的落地玻璃在阳光的照射下,(闪耀、照耀)出各种美丽的色彩。爸爸告诉我,这幢住宅楼全部分给了农户。

  “太美了,家乡的变化真大啊!”离开住宅区的时候,我情不自禁地说。我爱美丽的住宅区,更爱我的家乡。

  1.从文中括号中选出恰当的词,用“√”画出。(2分)

  2.用“  ”找出一个比喻句,用“________”找出文中的拟人句。(2分)

  3.这篇短文是按照________的顺序写的,依次记叙了________、________、________、________和________几处景物。(3分)

  4.下面最适合做短文题目的是(    )。(2分)

  ①可爱的住宅区  ②美丽的住宅区  ③高大、美丽、气派的住宅区

  5.作者写菊花,抓住了________、________的特点;写小草抓住了________、________的特点;写树木抓住了________的特点;写住宅楼抓住了________、________、________的特点。(4分)

  6.“五彩缤纷”在文中指“________________________”(1分)

  “姿态万千”在文中指“________________________”(1分)

  7.用“||”将短文分成三段,写出段意。(5分)

  __________________________________________________________

  __________________________________________________________

  __________________________________________________________

  九、作文。(30分)

  这件事真让我感动

  要求:1.语句通顺,条理清楚,内容具体。

  2.不少于300字

  参考答案

  一、唠叨      陶冶    报酬     歉意     停妥

  葱茏     愧疚    糊涂     嫌弃     陡坡

  四、暮色降临、络绎不绝、郑重其事、愁眉不展、茫然若失、神采奕奕、鹤发童颜、意味深长 描写人物外貌的词语是:鹤发童颜

  五、丰富、丰满、姿势、姿态  六、2 5 1 3 4

  八、1.新建、衬托、繁茂、闪耀

  3.参观,大花坛、草坪、喷水池、绿化带、住宅楼

  4.②

  5.五彩缤纷、姿态万千         嫩、绿       郁郁葱葱

  高大、美丽               气派

  6.有嫩黄的、有雪白的、有粉的。有的像开屏的孔雀、有的像满天繁星。

  7.(第1自然段)爸爸带“我”去观住宅区。

  (第2~4自然段)住宅区美丽的景色。

  (第5自然段)“我”爱美丽的住宅区,更爱“我”的家乡

  单元能力检测(三)

  一、看拼音,写词语。(10分)

  x9  sh&   f2n zh0  x)n f*   f)    xi1o h4o

  (    )(    )(    )(    )(    )

  m$      c8 li2ng  ch) sheng  d@ ji4o   p1o z4i

  (    )(    )(    )(    )(    )

  二、选择正确的读音打“√”。(3分)

  漂(pi1o pi4o)浮  估(  g&)计  扯(  )起

  操纵(zh^ng z^ng)大厦(xi4 sh4) 丝绦(ti2o t1o)

  三、比较组词。(5分)

  四、填字成词,并理解加点字的意思,在序号上打“√”。(6分)

  (    )味深长①意思。②心愿,愿望。③意料,料想。

  (    )然无存①清除、弄光。②洗涤。③摇动。④浅水湖。

  (    )然起敬①恭敬。②严肃。③肃清。

  五、照例子写词语。(6分)

  例:安静(宁静)(热闹)

  鼓励(    )(    )隐藏(    )(    )

  坚强(    )(    )

  六、修改病句。(8分)

  1.星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具和食品去郊游。2.百米赛上,小刚第一个首先到达终点,获得第一名。3.王虹是一个很好的优秀学生。

  4.你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。

  七、理解课文填空。(12分)

  1.《咏柳》的作者是唐代诗人________。诗中表现柳树整体美的诗句是“________,________”。作者用“碧玉”比喻________,把柳枝比做________,说明了作者对柳树的________。

  2.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”选自《________》。这句话描述了儿童寻找黄蝶时那________的样子。

  3.太阳离我们________,距我们有一亿五千万公里;太阳________,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳;太阳________,表面温度有六千度,中心温度估计是表面温度的三千倍。这段

  话运用了________说明方法。

  八、阅读短文,完成练习。(20分)

  秋天里的果园

  果园里最(诱、秀)人的季节,还是秋天。

  如果你在农(厉、历)九月份来,你看吧,那场面确实是迷人的。满树累累硕果,把树枝压成了弓形。这些大苹果,有深红的,有金黄的,有翠绿的;品种有红玉、国光、金帅、香蕉、金星、红富士等十几种。远远望去,就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙,真逗人喜爱。

  这是个丰收的季节。

  早晨,东方刚刚露出鱼肚白,人们就开始紧张地采摘。有的爬上梯子,有的攀到树上,轻轻摘,稳稳放。叔叔们把苹果运送到选果场。选果的阿姨(按、安)质分级,选出那一般大小的水光(溜、留)滑的苹果,用洁白的纸包好装进木箱,准备运往国内外市场。

  1.给带点的字选择正确的读音。(4分)

  场面(ch2ng  ) 累累硕果(l6i  )

  鱼肚白(  d)) 逗人喜爱(d#u d^u)

  2.查字典填空。(4分)

  “玛”音序是________,音节是________。

  “攀”部首是________,再查________画。

  3.从文中括号里选出恰当的字,它们分别是:(4分)

  ________、________、________、________。

  4.读短文,完成下列判断题,对的打“√”。(5分)

  ①苹果的种类有红玉、金帅、国光等。(    )

  ②丰收的果实把树枝压成了弓形。(    )

  ③果园里最诱人的季节是春天。(    )

  ④阿姨们按质分级选出大小不一的水光溜滑的苹果。(    )

  ⑤“深红、金黄、翠绿、红富士”都是表示颜色的词。(    )

  5.用“||”将短文分为两段,再写出每段大意。(3分)

  九、作文。(30分)

  我的××

  选择你最喜欢的一件文具,想好它的形状和功用,有条理地写下来。

  参考答案

  一、 稀疏 繁殖 驯服 付款 消耗

  模拟 测量 畜生 地窖 抛在

  二、 pi1o g& ch7 z^ng sh4 t1o

  四、 意① 荡① 肃①

  五、(鼓舞)(批评)(隐蔽)(暴露)(刚强)(脆弱)

  六、1.删去“面包、鸡蛋”或“食品”。

  2.删去“第一个”或“首先”。

  3.删去“很好的”或“优秀”。

  4.删去“过去的”或“往”。

  八、1.(ch3ng l7i d) d^u)

  2.“M、m3”“手、15”

  3.诱、历、按、溜

  4.(√)(√)(×)(×)(×)

  5.(第1~2自然段)秋天是果园里最诱人的季节。

  (第3~4自然段)在丰收的季节,人们进行紧张的劳动。

  单元能力检测(四)

  一、看拼音,写词语。(10分)

  二、给多音字组词。(3分)

  三、比较组词。(5分)

  四、画出下面句子中用错的字,把正确的写在括号里。(6分)

  1.学校向美丽的花圆,孩子们多么辛福。(    )

  2.小红座在电视机前,欣尝着一个个精采的节目。(    )

  3.这学期我通过怒力,在期未考试中获得了好成级。(    )

  五、在括号里填上适当的词语,把句子写具体。(4分)

  1.(    )阳光照着(    )大草原。

  2.(    )礼堂坐满了(    )观众。

  3.(    )琴声从教室里(    )传出来。

  4.(    )卡车通过(    )南京长江大桥。

  六、词语填充。(5分)

  无忧无____     屏息____视     变化多____       无可____

  一本正____     不____分说     枝____花落       生气____

  七、运用修改符号修改下面一段话。(9分)

  李老师已经50多岁了,却向年轻人一样充满朝气。他被最近评为“优秀工作者”的光荣称号。受到领导的肯定。表示要更加加倍地工作,争取更好的成绩。

  八、根据课文填空。(8分)

  1.《我们家的猫》一文中,最能反映出作者对猫喜爱之情的反问句是:“__________________?” 2分)

  2.《麻雀》中“一种强大的力量”是指______________。

  3.写信时要注意,开头的称呼要____写,正文部分的每段开头要________。正文写完后,要另起一行写上________。最后写上________和_________。

  九、阅读短文,完成练习。

  我爱荷叶

  古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,(    ),我却(    )爱荷叶。

  如果没有荷叶,只剩下一枝枝光杆荷花,茕(qi$ng)茕孑立,就显得单调。如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也就长不出漂亮的荷花。

  看啊□这些荷叶□墨绿□浑圆□厚重□久旱初雨□它们将珍贵的雨水留给湖中的鱼儿□风雨袭来□它们忘我地保护荷花□烈日吐火□它们撑起翠盖为鱼虾挡住炎热□

  荷叶向人们炫耀过自己吗?没有。当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,它是默默地工作,默默地战斗。这不正是它美好的心灵吗?荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。

  1.读第3自然段,在□里加上恰当的标点符号。(4分)

  2.联系上下文选择加粗字的意思:(2分)

  “茕茕孑立”: ①孤单、孤独。②忧愁。

  “炫耀”: ①光线强烈地照射。②夸耀。③光荣。

  3.在下列各组词语中,哪一组与第①组两个词之间的关系最相似?请画上横线。(2分)

  ①池塘:荷花。

  ②蔬菜:水果。③桌子:椅子。

  ④衣服:袜子。⑤书包:课本。

  4.联系上下文,读第1自然段,括号里应填的词是(    )。(4分)

  5.读:“这不正是它美好的心灵吗?”(3分)

  填:“这”在文中指“________”。

  6.用“‖”给短文分段,写出各段段意。(5分)

  ________________________

  十、作文。(30分)

  题目:给________的一封信

  要求:1.向亲友或同学汇报你所做的一件有意义的事。

  2.语句通顺、内容真实、具体。

  3.格式正确、书写认真。

  参考答案

  一、 忧虑 咀嚼 呼唤 庞大 遭殃

  嘶哑 摇撼 扎煞 拯救 鸿雁

  四、向、圆、辛(像、园、幸)

  座、尝、采(坐、赏、彩)

  怒、未、级(努、末、绩)

  六、 虑 凝 端 奈何 经 由 折 勃勃

  七、李老师虽然已经50多岁了,却像年轻人一样充满朝气。他最近被评为“优秀工作者”,受到了领导的表扬。他表示要加倍地工作,争取更好的成绩。

  八、1.“看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?”

  2.伟大的母爱

  3.顶格、空两个格、祝语、名字和日期

  九、1.,,、、。,;,;,。

  2.茕① 耀②

  3.⑤

  4.(然而)(更)

  5.“当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,它总是默默地工作,默默地战斗。”

  6.(第1自然段)“我”爱荷叶

  (第2~3自然段)荷叶的特点及默默奉献的精神

  (第4自然段)“我”更爱心灵美的荷叶。

  单元能力检测(五)

  一、看拼音写词。(10分)

  二、多音字组词。(6分)

  三、词语填空。(5分)

  狂风(  )号           飞禽走(  )      头(  )目(  )

  (  )然决然           满不在(  )      无可(  )何

  (  )饥(  ) 饿      (  )无人烟

  四、改正下面错别字。(4分)

  睛朗(    ) 权头(    ) 害草(    ) 德到(    )

  恢愎(    ) 革壁(    ) 奏成(    ) 睡星(    )

  五、选字填空。(6分)

  峭 悄 俏

  (  )丽 (  )壁 陡(  )俊(  )(  )然 静(  )(  )

  决 诀 绝

  (  )定 (  )望 (  )窍 (  )然 (  )句 秘(  )

  六、用“________”画出不是同一类的词。(10分)

  1.梅花  兰花  菊花  雪花  荷花

  2.铅笔  毛笔  电笔  钢笔  圆珠笔

  3.老年  少年  青年  中年  年龄

  4.白菜  花菜  包菜  蔬菜  芹菜

  5.船舱  货轮  甲板  桅杆  船底

  七、造句。(4分)

  1.浮现……

  2.闪烁……

  八、理解课文填空。(5分)

  “不一会儿,他们就来到了小路跟前。路宽只能容一只脚,一边是峭壁,一边是深渊。”

  从这段________描写中,既可以看出山路________,又可以看出________。列宁第一次走这样的路是为了_________;第二次又走这样的路是为了_________。

  九、阅读短文,回答问题。(20分)

  我__________牵牛花

  有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我,则喜爱那平凡的牵牛花。

  乐于攀登是牵牛花的本色。开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了一幅美丽的图画。

  牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全都缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。正因为她缠得牢,攀得紧,所以风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来,也不灰心,一有机会她就会借助风的力量再次攀上去。

  牵牛花一生一直在攀登。一天,两天,一月,两月,直到霜打叶落,生命到了最后一息才罢休。到了深秋,她虽然枯萎了,却留下了一粒粒饱满的种子。明年,篱笆上、屋顶上,又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。

  我爱牵牛花。

  1.查字典填表。(6分)

  2.用文中带点的关联词造句。(4分)

  因为……所以……

  虽然……却……

  3.从短文中找出合适的词填空。(3分)

  (    )种子 (    )牡丹(    )茎蔓

  (    )牵牛花 (    )茉莉 (    )叶片

  4.在原文上用“  ”分别画出能概括2、3、4各自然段意思的句子。(3分)

  5.将“慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。”改成“把”字句。(1分)

  ____________________

  6.反复朗读短文,将自已对牵牛花的感情填写在文章题目的横线上。(1分)

  7.作者写这篇文章的主要目的是什么,请在正确的答案后面打“√”。(2分)

  (1)我最喜欢平凡的牵牛花。(    )

  (2)描述了牵牛花是怎样沿着篱笆向上攀登的。(    )

  (3)赞美了牵牛花美丽的姿态。(    )

  (4)赞颂了牵牛花以坚韧不拔的毅力向上攀登的品格。(    )

  十、作文。(30分)

  题目:瞧这_________迷。

  要求:1.补充题目时,可以填“读书、踢球、集邮”等。

  2.把题目补充完整后写一个人,要通过一件具体的事来写人物的特点。

  参考答案

  一、 倔强 蔚蓝 疲惫 喉咙 络腮

  毅然 巍峨 锻炼 峭壁 酬谢

  三、 狂风(怒)号 飞禽走(兽) 头(昏)目(眩) 毅然决然

  满不在(乎) 无可(奈)何 (忍)饥(挨)饿 荒无人烟

  四、 晴 拳 割 得 复 隔 凑 醒

  五、 (俏)丽 (峭)壁 陡(峭) 俊(俏)

  (悄)然 静(悄悄) (决定) (绝望)

  (诀窍) (决然) (绝句) (秘诀)

  六、1.雪花  2.电笔  3.年龄  4.蔬菜  5.货轮

  八、环境、窄(小)、险、上山看日出  锻炼自己的意志

  九、1.四、5、①  几、6、②

  3.饱满的种子  娇艳的牡丹  纤细的茎蔓

  平凡的牵牛花  芬芳的茉莉  翠绿的叶片

  4.乐于攀登是牵牛花的本色。牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。牵牛花一生一直在攀登。

  5.“慢慢地,牵牛花把篱笆占满了。”

  6.“爱”或“喜爱”或“更爱”或“最爱”7.④

  单元能力检测(六)

  一、看拼音,写词语。(10分)

  二、比较组词。(5分)

  三、给下列带点的字选择正确的读音,对的打“√”。(3分)

  1.我从门缝(f6ng f8ng)向里瞅(ch%u qi&)着,看见妈妈正在为我缝(f6ng f8ng)衬衫。

  2.老师抱怨(yu4n yu1n)李刚太冲(ch^ng ch#ng)动了,可他还扭头冲(ch^ng ch#ng)我笑了笑。

  四、词语填空。(5分)

  (    )(    )不解           (    )精会神

  迫在眉(    )                (    )惑不解

  持(    )不断                突如其(    )

  无(    )于(    )          诚心诚(    )

  五、查字典填空。(5分)

  1.知道一个字的读音,不知道这个字怎么写,应采用________查字法。知道一个字怎么写,不知道这个字怎么读,应采用_______查字法,如果遇到独体字应采用________查字法。

  2.“匠”共(    )笔,部首是(    ),第6笔是(    )。

  3.“缘”读(    ),声母是(    ),部首是(    ),共(    )笔。

  六、造句。(4分)

  缘故……

  诚心诚意……

  七、照样子把下面的句子换个说法。(4分)

  例:您来我家玩。

  请您来我家玩。

  您来我家玩,好吗?

  1.您帮我补习一下功课。

  ________  ________

  2.你把这篇课文背给我听。

  ________  ________

  八、改病句。(4分)

  1.上课的时候,徐老师举了许多有趣的例子和故事。

  2.他上气不接下气,气喘吁吁地跑进教室。

  3.庆祝会上的舞蹈和音乐真好看,给大家留下了深刻印象。

  4.我敢肯定,小芳可能不来公园赏花了。

  九、理解课文,完成练习。(15分)

  1.“不识________真面目,________身在________。”诗中“不识”的意思是________,“缘”的意思是________。“真面目”是指________。这首诗的题目是《________》。

  2.《寻隐者不遇》的作者是________,从题目中可看出诗人要寻访的是个“_________”,寻访的结果是“_________”。这首诗采用_________体,写得自然质朴,历来是为人传诵的_________。

  3.克莱谛是《_________》中的人物,红领巾是《_________》中的人物,阮恒是《_________》中的人物。

  十、阅读题。(15分)

  难忘1918年,冯玉祥驻守湖南常德。当时军阀混战,常德经常受到战火威胁。当地商绅(sh5n)为免遭抢掠,竟要求停泊在那里的日本军舰保护,有的商店甚至挂起了日本国旗。冯玉祥看了十分生气,当即召集商绅开会,令他们当晚将日本国旗摘掉。他还召见了日本舰长,对其侵犯中国主权的行径予以抗议和警告。

  1921年,冯玉祥驻军陕西。有两个外国人在终南山打猎,打死了两只野牛。冯玉祥知道后,派人把他们叫来,气愤地问:“终南山是陕西管辖(xi2)的地方,野牛是中国领土上的,你们打猎得到谁的许可?”两个外国人无耻狡辩说野牛是无主的,用不着通过任何人。冯玉祥大怒□厉声说□我是陕西省的地方官□负有保土维权之责任□你们打死了野牛□要负责赔偿□否则决不放你们出门□两个外国人傻了眼,一下子像泄了气的皮球,只好当场赔礼道歉,保证不再犯,才被释放。

  1.给文中□处加上正确的标点。

  2.用“  ”画出文中比喻句,并写出用________比喻_______________。(4分)

  3.写出文中带点词的近义词。(4分)

  威胁(    )  停泊(    )

  行径(    )  责任(    )

  4.以概括短文内容为准,选择一个正确的题目,在括号里打√”。(2分)

  ① 爱国将领(    ) ②怒斥侵略者(    )

  ③ 责令赔偿(    )

  5.写出各自然段的意思。(2分)

  第1自然段:________

  第2自然段:________

  十一、作文。(30分)

  题目:一件新鲜事。

  要求:在你的生活中,肯定有不少的新鲜事,请你选一件写下来,把事情的原因、经过、结果交代清楚,重点部分要写具体。

  参考答案

  一、擦拭、防御、抽泣、毕竟、呜咽

  惬意、嫉妒、缘故、原谅、竭力

  三、1.(f8ng ch%u f6ng)

  2.(yu4n ch#ng ch^ng)

  四、迷惑不解、聚精会神、迫在眉睫、迷惑不解

  持续不断、突如其来、无动于衷、诚心诚意

  五、1.音序、部首、数笔画

  2.6、匚、L 3 yu2n、Y、纟、12

  七、1.请您帮我补习一下功课。 您帮我补习一下功课,好吗?

  2.请你把这篇课文背给我听。 你把这篇课文背给我听,好吗?

  八、1.删去“和故事”。

  2.删去“上气不接下气”或“气喘吁吁”。

  3.删去“和音乐”。  4.删去“可能”。

  十、1.,:“,。,。!”

  2.用泄了气的皮球比喻傻了眼的外国人

  3.威吓  停靠  行为  职责

  4.②

  5.(1)冯玉样责令商绅摘掉日本国旗,并对日本舰长提出抗议和警告。

  (2)冯玉祥责令两个在中国土地上打死野牛的外国人赔偿。

  单元能力检测(七)

  一、看拼音,写词语。(10分)

  二、多音字组词。(3分)

  三、将下列字换偏旁并将两个字比较组词。(5分)

  四、填字成词,并用加粗的词语造句。(6分+4分)

  (    )(    )不舍  灯火(    )(    )  (    )态端(    )

  (    )名其(    )  胆大(    )(    )  (    )无人(    )

  1.________________________________

  2.________________________________

  五、缩句。(5分)

  1.大片大片的雪花从阴云密布的天空中飘落下来。

  2.灿烂的红日映照着大桥巨大的桥身。

  3.一匹匹骏马在广阔、绿油油的草原上奔驰。

  4.花坛的对面有一座砖砌成的假山。

  5.垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条。

  六、选择,填写关联词。(3分)

  虽然……但是……    如果……就……

  不仅……还……      无论……却……

  因为……所以……    即使……也……

  1.王红同学(    )自己学习好,(    )能主动帮助同学。

  2.(    )天气十分寒冷,(    )校田径队的同学们仍坚持锻炼。

  3.在我们国家里,(    )干什么工作,(    )是为人民服务。

  七、根据课文填空。(13分)

  1.“我知道人类的________,如果________,而且要________,就应该________。”这句话告诉我们:________________。

  2.伽利略把一个10磅重的铁球和一个1磅重的铁球拴在一起,同时从高处落下来,可能出现的两种结果是:A____________。B________。由此可见,铁球往下落的________跟铁球________没关系。

  3.站在________,展现在眼前的是________的人工湖,碧绿的湖水________,更显得________。

  八、阅读部分。(21分)

  太阳花

  太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,有红色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。

  太阳花的生命力很强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

  太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳,太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。

  太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给天地增添生机。

  1.从文中选择合适的词语填空。(3分)

  (    )的茎    (    )的君子兰  (    )的月季花

  (    )的叶子  (    )的太阳花  (    )的水仙

  2.联系上下文写出下列词的近义词。(4分)

  昔日(    )  增添(    )  起初(    )  仍旧(    )

  3.用“  ”画出文中比喻句,写出用______比喻_____。(2分)

  4.用“______”画出第2、3自然段的中心句。(2分)

  5.仔细读短文,判断选择,对的打“√”。(4分)

  (1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。            (    )

  (2)太阳花是一种木本植物花。                           (    )

  (3)“太阳花精神抖擞地向月季花点头,好像在笑月季花的娇嫩。”这句话是比喻句。 (    )

  (4)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。(    )

  6.填空。(6分)

  (1)短文4个自然段都是围绕________来写的,其段与段之间的关系是________。

  (2)作者写太阳花的样子时,抓住了它的________、________、________三方面来写的。

  (3)作者写“花”时,抓住了它的________、________,同时还通过和水仙、君子兰进行________,反映它________。

  九、作文。(30分)

  题目:春天,我到过_______

  要求:1.写一篇400字左右的游记。

  2.注意要写出春天的特征,表达自己的真情实感。

  3.注意段与段的联系。

  参考答案

  一、挚友、违背、掀开、固执、诞生、

  镶嵌、储蓄、打扰、情绪、宣布

  四、依依不舍、灯火辉煌、仪态端庄、

  莫名其妙、胆大妄为、荒无人烟

  五、1.雪花飘落下来。

  2.红日映照着桥身。

  3.骏马奔驰。

  4.花坛对面有假山。

  5.垂柳摆动着枝条。

  六、1.不仅……还……

  2.虽然……但是……

  3.无论……都……

  七、1.“一切工作,值得去做,做得好,全神贯注。”

  这句话告诉我们:一切值得做的工作,想要做得好,就应该全神贯注。

  2.A.落得慢的铁球就会拖住落得快的铁球,落下的速度应当比10磅重的铁球慢。

  B.如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。

  速度、轻重

  3.坝顶、一个巨大、映着蓝天白云、清澈

  八、1.(淡红色)(高贵)(娇艳或娇嫩)

  (弯弯)(红色、黄色、白色)(清雅)

  2.(往日)(增加)(开始、起先)(仍然)

  3.用没有熟的香蕉比喻弯弯的叶子。

  4.太阳花的生命力极强。太阳花还耐旱。

  5.(√)(×)(×)(×)

  6.①水仙花、并列  ②茎、叶子、花

  ③大小(小)、色彩(颜色)、比较(对比)、极其平常

  ④生命力强、耐旱、无私奉献

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