一个数是整百数的乘法口算

　　教学目标：

　　1、使学生理解一个数是整百数的算理,掌握一个数乘整百数的口算方法，并能比较熟练地进行口算。

　　培养学生对知识的迁移能力。

　　教学重点：

　　进一步理解算理,掌握算法

　　教学难点：

　　熟练地进行口算

　　教学准备：

　　教学过程：

　　一、准备练习

　　1、数的组成：200是()个百400是()个百

　　3个百是()12个百是()

　　2、口算练习：

　　100×513×40=13×4×□25×30

　　100×1220×50=20×5×□17×50

　　二、学习新课

　　１、例１：口算５×10012×100

　　①说说结果是多少？

　　②你是怎么想的？

　　③小结归纳：一个数乘100就等于几百。

　　④练习100×927×10015×100

　　２、例2：口算13×400

　　①猜一猜结果是多少？

　　②你是怎么想的？

　　③师生共同完成：13×400

　　=13×4×100

　　=52×100

　　=5200

　　④试一试15×300170×500

　　说说你是怎么想的

　　三、巩固练习

　　１、对比练习：

　　100×9600×50200×41

　　9×10050×60041×200

　　２、抢答：练一练2

　　３、完成练一练3

　　说说结果有什么特点？

　　４、独立完成练一练4、5

　　四、课堂总结

　　这节课学了什么，你有什么收获？

　　五、作业

　　完成《作业本》