课题

5．  家

课型

新授课

教学要求

学习课文，拓展延伸，激发学生爱家爱国的思想感情。

教学重点

学习课文，拓展延伸，激发学生爱家爱国的思想感情。

教学时间

第二课时

授课时间

2006年11月23日

教学过程

一、复习

1、       火车读词语：

2、听句：要求声音响亮、口齿清楚、说正确

祖国是花园，我们是花园里的花朵。

二、学文

1、朋友们打开书，自读课文第一句

想一想第一句向我们介绍了谁的家？他们的家分别在哪儿？

2、请小朋友自己读这一句4行，找出你最喜欢的一行，多读几遍，并且讨论想想你为什么喜欢这一行。

3、讨论交流（你最喜欢哪一行，请你读给大家听）

教师根据学生的回答出示相应图片。

（1） 蓝天是白云的家。

老师把这幅图给小朋友们带来了。（贴图）

白云在蓝天的怀抱里，它们觉得多高兴啊！你们能把它读好吗？

（2）同法教学2-4行

你还喜欢哪一行？读给大家听。   （同法指导）

①（树林是小鸟的家）

② (小河是鱼儿的家)

③ (泥土是种子的家)

４、小结第一句

5、课文学完了，小朋友们觉得喜欢吗？

三、教学拓展

1、出示三幅图（海洋、森林、天空）

2、请小朋友拿出你准备的小资料，小画片，给它们找到自己的家。

3、想一想，你还知道谁是谁的家？说话练习：______是_______的家。

四、总结课文

五、板书设计（学生交流，教师指导）

大地是石油的家，

草原是牛羊的家，

高山是绿树的家，

大海是轮船的家，

天空是云朵的家，

地球是我们人类的家。

教 后 记