课题

2. 升 国 旗

课型

新授课

教学要求

1、能正确、流利有感情地朗读课文和背诵课文。

2、知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。

教学重点

能正确、流利有感情地朗读课文和背诵课文。知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。

教学时间

第二课时

授课时间

2006年11月16日

教学过程

一、复习巩固

二、 细读课文

 1、学习第一句

（1）请学生读第一句（出示第一句：五星红旗，我们的国旗。）

（2）(展示国旗)这就是五星红旗。谁来说说它是什么样子的?

（3）你在哪里见过五星红旗呢?（学校、天安门、奥运会上……）

（4）下面，就让我们来看看奥运会上中国体育健儿获取金牌后升起国旗的情景吧!

（5）说一说，那时，你的心情又怎么样?

（6）指名读。男生读，女生读。齐读。

2. 学习第二句

（1）师：在升国旗的时候我们还听到什么？（插放《国歌》），在国歌声中，五星红旗是怎么升起来的？

（2）出示句子：国歌声中高高升起。指名读。

（3） (出示升国旗的动画)（体会国歌声中高高升起）

（4）课间操：齐唱歌曲《国旗国旗真美丽》。

3. 学习第三句

（1）面对高高升起的国旗，我们小朋友应该怎么做呢？

（2）指名读句子

（3）这里的“您”指谁？（国旗）为什么要用“您”而不用“你”？

（4）练读全文，齐读。

四、指导背诵

五、指导书写：中、立、正、向

1、识记字形。

2、指导学生按笔顺描红。

3、学生练习描红，教师巡回指导。

4、指导学生在田字格中书写。

六、作业

七、课外拓展

板书：      

                2、升国旗

五星红旗高高升起    立正    敬礼

教 后 记