课题

10. ao ou iu

课型

新授课

教学要求

1. 学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声，了解复韵母的组合特点，能够读准音，认清形，正确书写。

2. 能正确认读由声母与ao ou iu组成的音节，会准确拼读三拼音节，会读拼音词和拼音句。

教学重点

1、 ao ou iu的正确发音。

2、 ao ou iu与声母的拼读，尤其是三拼音节的拼读。

教学时间

第一课时

授课时间

2006年9月28日

教学过程

一、 复习检查。

1、 抽读字母卡片：a o e i u ü，让学生用开火车的方法依次朗读。

2、 抽读复韵母卡片ai ei ui。

3、 说说复韵母的一般发音方法。

二、 看情境图，听语境歌，引出新课内容。

1、 引导看情境图，学生回答问题，老师总结图意。

2、 听语境歌。学生学会语境歌。

身穿鸭绒袄，拍着小手笑。游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫好。

ao ou iu

3、 读音：与“鸭绒袄”的“袄”发音相似，先教师讲述发音方法，范读，告诉学生读的方法。领读，学生体会练读，指名读。告诉学生，ao 也是由两个单韵母组成的，它也是复韵母。

4、 四声。复习标调儿歌。标好声调，学生自由练读。指名读，集体读。用四声组词。

5、 字形及书写：看它的字形，看ao ou iu 有几部分组成，编顺口溜帮助记忆：a在前，o在后，ao ao ao 。教师范写，学生书空。然后在书上描红。

　　ou iu的教学步骤与方法同上.

　　ou 的顺口溜：o在前，u在后。

　　iu的顺口溜：i在前，u在后。

三、 巩固练习。

1、 抽读韵母卡片。

2、 比较3个复韵母的异同。

3、 做游戏，找朋友。

四、 作业

1、 练读复韵母。

2、 抄写ao ou iu各两遍。

教 后 记