2018年小学科学备考资料：动物部分

　　1、动物具有(多样性)，动物生存依赖于(环境)，不同的环境生长着不同的(动物)。

　　2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的(外形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。

　　3、蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行。

　　4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。

　　5、蚯蚓身体由许多(环节)构成，身体上有(口)、(环带)、(肛门)。

　　6、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应(阴暗潮湿)的环境，身体(柔软)，都会(爬行)，会吃(食物)，会(排泄)，会(繁殖后代)等。

　　7、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分，头部有一对(触角)，有六只(足)都长在胸上。

　　8、蚂蚁适应在(陆地)上生活。

　　9、蚂蚁的特点：生活在(陆地)上，身体有(头、胸、腹)三节，长着六只(脚)，运动(爬行)，(群居)生活，食物(多样)，会(繁殖后代)等。

　　10、金鱼的特点是：生活在(水中)，身体表面有(鳞片)，用(鳍)游泳，用(鳃)呼吸，吃(鱼食)和(面包屑)等，会(繁殖后代)等。

　　11、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有(生命)的，会(运动)，需要(食物)维持生长，会(排泄)废物，会(繁殖后代)等。

　　12、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走;蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走;金鱼，游到安全的地方。

　　13、动物的个体(形态)不同，生活的(环境)也不同。

　　14、动物的共同特点：生活在一定的(环境)里，会(运动)，需要(食物、水)，会(排泄)，会对外界刺激做出(反应)，会(生长发育)，会(繁殖后代)等。

　　15、蚕的幼虫期要蜕(4次皮)。

　　16、蚕(幼虫期)分(头部、胸部、腹部)三部分。头很小，有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶;胸有三对足帮助口器把持桑叶;腹部有五对足，后端的背侧有一个突起、

　　17、蚕宝宝吐丝前(不再吃桑叶了)，躯体(发黄发亮)，吐丝时(身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。)

　　18、蛹身体呈(纺锤形，由头、胸、腹)三部分组成，头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛，胸部没有环节，(腹部有环节)，眼睛下面有(一对触角的原始体，)胸部的背面有(盾片)，从(盾片生出两对翅，体色呈褐色)。

　　19、蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分，头上有(一对触角);胸部有(两对翅，三对足，长有眼睛和口器)。

　　20、蚕的一生经历(卵、幼虫、蛹和成虫)四种形态。

　　21、有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫(变态 )。

　　从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡

　　由母亲直接生下来：猫、狗、人

　　变态：蚊子、苍蝇、青蛙

　　不变态：蝗虫、鱼、鸡、狗、猫

　　22、动物分类方法2种，一种按变态和不变态分类;另一种按卵生(从卵孵化而来)和胎生(由母亲直接生下来)分类。

　　23、我们人按年龄段可以分为儿童、青年、中年、老年。15岁以下称为儿童，16岁至35岁称青年，36岁至60岁称中年，60岁以上称老年。

　　24、人和动物的生命周期：出生——生长发育——繁殖——死亡

　　25.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。

　　26.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。

　　27.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。

　　28.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰

　　(1)草→兔→鹰 (2)草→兔→蛇→鹰

　　(3)草→蝗虫→鹰 (4)草→蝗虫→蛇→鹰

　　(5)草→鸟→蛇 (6) 草→鸟—→蛇→鹰

　　29.科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。

　　30.脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为鱼类、两栖动物、 爬行动物、鸟类、哺乳动物。

　　脊椎动物：哺乳动物：蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹

　　鸟 类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰

　　爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼

　　两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼

　　鱼 类：海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼