3、电视法则：少看电视，您的孩子会聪明很多

　　英国教育专家马丁·洛森说：“如果你能让孩子在12岁之前不看电视，他们终生都将获益。”

　　电视不仅会影响孩子的专注力，而且信息时代，狂轰乱炸的电视节目给孩子的不良影响就不赘述了。我们可能做不到禁止孩子看电视，不实际也没必要，但至少以下几点要注意：

　　限制时间，短时间观看电视可以让孩子得到休息，更有利于学习，但长时间的观看绝对不允许，我们可以让孩子在放学后的半个小时内看看电视，半个小时后就一定要进书房学习；

　　不允许孩子一边学习一边看电视，这边也要提醒家长，在孩子学习时，尽量不要看电视；

　　不要把看电视作为学习之后的奖励，这只会让孩子学习时精力不集中，只想着电视了。

　　说到这，我们已经差不多把家长能做的说清楚了。有家长在后台留言：“我和孩子他爸费尽心思，可我家孩子不愿意学啊！”

　　为什么会出现这种情况？

　　？比环境更重要的，是学习动力

　　因为，尽管家长的教育方法、外在环境的影响都很重要，但都比不上孩子是否想学这个关键点！

　　孩子不想学，是家长做的不到位吗？不是，现在的家长真的很拼，为了孩子，学习各种资讯，就为了能给孩子好的教育。那是孩子的错吗？也不全是！

　　其一、现在的家长很用心，但孩子和父母毕竟有着很亲密的关系，在亲密的人身上，孩子难看到榜样光环；

　　其二、现在的孩子大多都是独生子女，没有哥哥姐姐，能接触到的优秀的人更少。

　　这两点直接导致的结果就是，孩子身边没有优秀的氛围。

　　很多家长都抱怨说孩子不够努力，这真的不能全怪他。当身边的人都在玩，孩子没有可以学习效仿的榜样，他不知道生活可以更美好，自然就没有积极向上的动力。

　　当然，教育要因人而异，培养孩子学习动力的方法很多，从孩子学习的成就感、求知欲、学习兴趣、学习习惯、学习需要等诸多方面入手，都能起到一定的效果。至于个中具体实施技巧，情景不一、千变万化，没有固定，也无法固化。一千个家庭，可能有一千个法门，没有一套固定的方法适合每一个孩子和家庭。

　　人的一生强大与否，不取决于他的知识力量，而主要取决于他的内在动力。只有想要学习，真正明白学习的意义，才能会学习！