【第一题】

　　【答案】

　　【题目分析】给每个格子标上序号A1，A2，A3，A4，B1……，依据题意，大数会挡着小数，所以从箭头是1的旁边格子开始填，B4，D1填上4，接着，看箭头是4的第3列，也就是说4个数都能看到，所以D3，C3，B3，A3只能是从箭头开始从小到大Y依次填1，2，3，4。

　　因为第B行已经填好的数和标示的箭头都相对多，所以从左边箭头看，可以看见3个数，这一行不管剩下的1，2怎么填，3，4两个数都是可以看见的，所以B1，B2只能依次按2，1的顺序填。

　　接着看第1列，从上到下只能看到两个数，而最后的4是一定会看见的，所以A1只能填3才能挡住其他数，保证只能看到3，4，从而可知C1填1.

　　接着看第C行，右边的箭头是2，说明能看到2个数，但这行剩下能填的只有3，4，所以C4，C2依次填上3，4，才能保证只看到3，4这两个数。

　　第4列剩下的空就只能填1，2了，D行有了1，所以D4不能填1，只能填2，那A4就填1.

　　根据每行每列数字不重复，所以可知第2列的A2，D2依次填2，3.

　　【考察知识】标准数独是在9×9的盘面内分别填上1至9的数字，让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复，而变形数独则在这基础上进行变形，类型种类较多。整个变形数独情况种类特别多，更多考察孩子逻辑推理能力和数感，所以想通过见过很多变形数独去应对探秘中的问题基本是很困难的，那么最主要的还是首先基础的标准数独没问题，后边可以进行几类常见变形数独的了解即可。主要是考试时分析变形数独中给出的新规则，根据新规则结合标准数独技巧进行解题。

　　【第二题】

　　【答案】

　　【题目分析】先填只有一个方格的区域，A1填2，C2填3；接着看，C1，D1和为4，所以填1，3，但C行有3，所以C1填1，D1填3；第1列只剩B1了，所以B1填4，从而可知B2填2；接着看B3，C3差为3，所以填1，4，但B行有4，所以B3填1，C3填4；接着看A4，B4和为4，所以填1，3，但B行有1，所以A4填1，B4填3；接着看A2，A3差为1，而第1行只剩下3，4，可以填，第3列已经有4，所以A2填4，A3填3；第2行只剩D4了，所以D4填1，从而知道D3填2；D行只剩D4，D4填4，所以C4填2.