时间过得很快，转眼孩子已经是一名初三的学生了。好吧，就以孩子的经历为例，跟大家聊一聊“走读住读”的纠结，希望从中能把经过实践检验的经验传递给马上就要“小升初”的家长们吧。

　　在说纠结之前，先说我认为最好的选择——读名校，住附近。任性！

　　大多数家长做不了这样的选择，所以我想尝试揭开走读住读的面纱：

　　1.走读住读的比例：从我了解的情况来看，最近两年以来，越来越多的家长选择让孩子走读。租房陪读几成风气。一中渝北校区我的孩子所在班级到初三时，有二分之一的同学选择走读；南开融侨校区我了解的孩子所在班级全部走读。

　　2.学校对走读住读的态度：一中渝北校区本身就是走的“寄宿制”，所以老师在初一、初二时没有向家长刻意提出希望学生走读。孩子的班主任对住校学生的照顾，我本人觉得是认真负责的。到初三时，向孩子们明确提出，建议能走读。但学校仍有“走读、半走读、住读”方式可供选择，对坚持选择住读的，老师对家长的决定表示理解，对住读的学生仍然照顾有加。南开融侨校区，从初一开始就向家长提出建议最好选择走读，并一直希望家长采纳。

　　3.走读的成本：走读不外有两种方式，一是每天接送；二是租房陪读。先说接送，没车，没时间的话，实在是太辛苦了。每天开车的费用和时间成本也是不低。再说租房。现在月租价格根据面积、环境等因素，大致在1500-1800元。为了照顾孩子的生活，有的家长辞职，有的家长每天在上班地与出租屋之间往返，有的就让父母来帮忙照顾孙辈，有的请人托管。

　　4.走读住读对学习的影响：从目前的情况来看，孩子所在班上前十，走读住读的比例刚好一半一半。九上第一次月考刚结束，住校的孩子倒有一个从第四名（不含体育）上升到第一名，超有效分近40分。

　　5.给住读家长的建议：初中三年是孩子成长最重要的阶段。住读，不等于什么都交给老师。家长要在心里时时提醒自己，住读的孩子更需要陪伴。挤出时间，周二至周四至少找一天到学校在休息时陪她聊聊、陪她吃饭，哪怕只有半小时相聚。初三学习压力大，晚上9：50下晚自习，熄灯已是11点。每周有周考，每月有月考，还要练体能准备体考。所以在TA召唤你，需要你的时候，一定要想办法出现在TA面前。