2015年重庆第四届计算大赛已经圆满结束，恭喜各位小朋友们取得优秀的成绩，其中四年级罗悦豪同学、五年级范俞卓同学、六年级朱宏伟同学勇夺今年的计算之王。接下来由小黑老师给简单分析一下本次计算大赛试题。

　　【四年级整体情况】

　　【四年级计算重难点分析】

　　整个四年级的计算大赛试卷难度不大（据说最快的小朋友20分钟做完了），试题前半部分重点在于考察孩子们在平时的计算小经验积累（比如4×25=100，10101×87=878787.）和常见的巧算方式（如加减凑整，提取公因数），多做一些简单口算练习题可以有效的提高这些小经验，巧算凑整部分可以通过对常见的凑整数如10、100、1000进行加法和乘法的分拆，如妈妈可以问100=53+？，25×？=1000，然后让孩子回答等。这一部分比较简单，大部分孩子都掌握的不错，但是孩子们在这部分还有一个难点需要突破—大数计算，如三位数以上的乘除法，这需要孩子更多的练习以及对乘除法规则运用自如。试题后半部分主要是考察孩子们的等差数列的掌握情况和定义新运算。等差数列一直是我们小学的一个重点数列，后续会有很多数列是由等差数列得来的，在五六年级的计算试题中也涉及到了等差数列的计算。从孩子们的答题情况来看，孩子们对于等差数列中几个重要的公式运用还不能灵活自如，特别是等差数列的求项数公式和求和公式，这些需要我们在秋季的学习中做好突破。

　　【五年级整体情况】

　　【五年级计算重难点分析】

　　五年级计算大赛试题难度比四年级相对于要大一点，整体试卷结构分成三个部分：第一部分主要考察孩子们巧算技巧，在五年级的话前面最主要考察的还是孩子们的凑整思想（凑整、抵消、约分、提取（构造）公因数、分数加减凑整），在第一部分中孩子们得分最低的两道题应该是在第二大题最后两个技巧计算（整体约分和复杂分数计算（分数裂项）），这个两个计算技巧也将是后学我们五六年级计算学习的两个难点。第二个部分也是等差数列的计算，通过孩子们的答题情况可以看出孩子们对于等差数列是没有问题，缺少的对知识点的娴熟以及应用需要加强，特别是需要定期复习一下这些简单的知识点。第三部分主要考察的是解方程，其中就包括了一元一次方程、二元一次方程、三元一次方程和比例方程，其中一元一次方程和二元一次方程孩子们是没有问题的了，而三元一次方程和比例方程对于大部分孩子来讲比较难，难点在于孩子们对方程中的消元思想（加减消元、代入消元）理解不够深刻，其中加减消元应该是两个消元方法中比较简单的一个，最主要是不会出现分数。对于解方程组另一个问题就是过程的书写，家长平时应该多多注意孩子们过程书写以及及时调整。