2015重庆小升初家长：“牛娃”这样炼成的

重庆奥数网 2015-03-13 16:50:24

　　2015重庆小升初一直听到家长们讨论牛娃牛娃的，怎么样的孩子才算是牛娃呢？个人也觉得我家娃儿挺好的，一点也不差。后来在朋友的引荐下，见到了所谓的小升初牛娃，奥数证书多，综合素质好，关键还很有礼貌，觉得很有收获。所以将下文分享给2015重庆小升初的家长，共同交流。

　　1、让孩子感受牛娃的状态

　　小朋友都是一样的自信、开朗、积极、阳光，充满朝气和正能量。其实家长说孩子的目标是XXX学校的重点班，在孩子身上完全可以找到答案，学校要的就是这样的孩子。

　　2.虽说要欣赏孩子，但是缺点不能视而不见

　　正如群里家长所说，素质教育小学的牛娃都是散养，所以在强手有限的环境里，孩子缺乏充分的竞争和始终的压力，有一点小成绩就沾沾自喜，不能正确评价和认识自己，碰到挫折又会很脆弱、情绪失控。这种心态上的浮躁，是我们面临的最大的问题。还有一个问题就是，心理比较消极，看问题比较悲观，不够阳光。

　　今天见到的同龄人中的佼佼者，一定让他感受到了自身的差距，虽然他嘴上未必肯承认。回来的路上跟他聊了聊，分析了一下身边的同学，已经分别在语数外三科给自己找了三个比学的对手和陪练，我想他以后在态度上应该会踏实一点，对自身的要求应该会更高一点。

　　我一向认为，态度问题是最关键也是最难解决的问题，如何让孩子能接受家长的意见和建议，做了很多努力和尝试，效果不佳，今天带孩子去，就是想解决这个问题，所以我会问到牛孩子怎样在学习中找到乐趣，我也想知道牛孩子们平时学习是个什么状态。今天的答案，我的理解是，在进步中找到乐趣，在成功中得到乐趣。没有超出我原来的理解，但是体会更深，关键是孩子的认识更深刻了。

　　以前我们的交流形式是家长对家长，今天是家长孩子都上了，我想，以后应该争取家长靠边站，让孩子们唱主角，这样才能达到最佳的效果。

　　3、搞扎实、搞透彻才是王道，速度和内容的领先都是浮云。

　　这个道理我原来当然也知道，但是看到有这么多的资料和资源，看起来都是应该学的，都是应该掌握的，仿佛多学一点，学快一点，就能领先一点，就会更有竞争优势，心里更踏实一点。所以，很多时候不能保持淡定，贪多求快，结果消化不良，吸收更是扯淡。

　　4、学了多少真的不重要，重要的是学会了多少。

　　今天看到牛娃的错题本，真的让我意识到，学了多少真的不重要，重要的是学会了多少。在回来的路上，孩子也觉得搞好错题很重要，以前也有错题本，但是不够重视，分析和理解不够深刻。就搞好错题本这一点，这趟路就不白跑。

　　下一步，我们会放慢节奏，追求学习的效果，一步一步的走得更扎实。不仅小升初如此，以后的学习和工作都应该如此。