三、住宿与走读的抉择

　　无论是小升初择校成功前还是正在为升学准备的家长，可能都会有一个困惑，那就是为孩子选择住宿还是走读的问题上纠结，下面具体来谈谈这个问题。

　　概况来说，走读和住读各有利弊，关键是如何取舍。走读的孩子可以和家长有更多的交流，便于家长发现孩子心理和学习上的问题，但是走读要考虑路程的远近，孩子的安全问题等等，这是一个长期的过程，家长需要慎重考虑。住读能节约孩子的时间，也能培养孩子的集体意识和沟通能力，同时锻炼孩子的独立生活能力，但是与家长的沟通较少，而且容易受环境影响，沾染一些不好的习惯。

　　走读和住校不能一概而论，一定要根据孩子的性格、处事方式以及家长的综合情况而定，具体情况，具体分析。

　　1.长辈溺爱最好住校

　　到底是选择寄宿制学校还是走读式学校，家长应根据自己家庭和孩子的实际情况客观分析，做出适当的选择，如果爸爸妈妈特别忙，孩子的自理能力差，带孩子的爷爷奶奶或外公外婆特别宠爱孩子，家长最好送孩子到寄宿制学校。

　　现今家庭以独生子女为主体，溺爱孩子的父母或者隔代教育很容易产生教育弊病，如果放任孩子放学后出去玩，孩子很容易被动受到负面影响，形成恶习。而在学校里，孩子远离了社会不良因素，老师专业和及时的指导能关注到孩子每个细节，调皮的孩子、叛逆的孩子都能得到照应。有规律的生活不仅有助于青少年的健康成长，也能促使其形成良好的生活习惯。

　　2.性格孤僻不妨住校

　　性格比较孤僻的孩子建议住校，在和其他孩子们生活中，以及在老师的引导下，他们更容易学会宽容和谅解。没有团队走不远，住校有助于孩子学会自理、自立，早一步感受进入相对纯净的“小社会”的好处。

　　首先，寄宿制学校有着教会学生与人共处的优势。现在的孩子绝大多数是独生子女，他们与电视、电脑等物化的事物接触多，与成人接触多，而与同龄儿童共处的时间少、空间少。这样不利于学生宽容心态的形成，不利于孩子与人和谐相处，在寄宿制学校里，学生在正常的学习之余，还能和同学们一起嬉戏，体会相互间的关心与关爱。

　　3.周聚有利有弊

　　有些家长担心孩子一周5天住校会导致亲情的疏离。只要学校和家长有意识地去引导，住校的学生反而能感受到与父母分离后相聚的美好。相反，如果家长整天唠叨，家庭氛围紧张，孩子住在家里，也会从心里面把父母推开。以一周为单位，前五天在学校感受磨练教育，后两日回家更能享受父母的爱，就是所谓的感恩教育。

　　小朋友最好能在监护人的监护下成长。在学校和家长的共同教育下，孩子能够得到全方位的关爱。如果学校离家比较近、家长有时间照顾孩子，走读能让孩子和亲人在一起，有利于感情培养。

　　4.一般情况首选走读

　　住校的确有利于培养孩子与人交往的能力，但不能一概而论，如果孩子性格内向胆小，在很小的时候就让孩子离开亲人去住校，孩子很容易产生自己与新环境格格不入的感觉，从而造成心理阴影。而自觉性也是考察孩子是否住校的主要指标。如果孩子自觉性不强，选择走读比较合适。此外，体质弱的孩子最好还是住读，体弱的孩子容易生病，加上小孩子自理能力还不够强，最好等到年龄大些、身体强壮些再进入住读学校。