3、上课注意力不集中

　　你家孩子课堂上的表现是怎样的？是每堂课都能认认真真地听，还是在课上走神，搞小动作，觉得老师讲得内容太简单或者太无趣，索性放任自己不听？

　　一位妈妈曾跟我诉苦说：他家孩子开始上课时各种小动作，注意力不集中，不好好听课，问他还都会，仗着自己很聪明就各种无视老师的课堂，甚至趴着睡觉，结果现在成绩一落千丈。

　　本来一个很聪明的孩子，却最终落在了班级的下游，这其中的原因何在呢？最根本的原因就是他不重视课堂45分钟。

　　课堂45分钟内，老师所讲解的内容像珍珠一样串连在一起，是环环相扣的，你在某个时段觉得老师讲解的内容简单或者无趣，就选择不听，再想要重新跟上老师的思路进度就不是那么简单的事情了。长久在课堂上我行我素，无视老师的讲课，最终吃亏的就会是我们自己。

　　因此，我们要让孩子重视课堂听课的重要性，把握短短的45分钟，不然，你家孩子和优秀学生的差距将越来越大！

　　4、不懂学习规划

　　相信大家都有这样的感受：有时候明明觉得时间很充裕，什么也都计划得好好的，可是在有限的自学时间内，学习效果却往往并不如意。其实，这都是我们没有对时间和目标有一个具体的规划和管理，由着自己性子来，效率自然不会高！

　　建议

　　首先，计划要有个具体的目标。

　　何为计划？好多孩子目标是很远大“我期末要考班级第一；我数学要考满分，我要……”这些看似伟大的目标，可是却没有任何详细计划，因此也没有任何可行性，说是大话也不为过！

　　其次，计划要有个进度的安排。

　　比如第一周复习完“英语前三章”单词，等等，这个计划要与课堂进度相结合，千万不能有冲突。科学有规律才行！同时，临睡前，也可以计划一下第二天的学习内容，让整个进度有条理。

　　最后，要有个检验计划的标准。

　　检验的标准有时不一定是考试，也可以是某个知识点的考察，单词的默写，数学题的快速解答等。这都是检验学习成果的标准，让孩子自己设置好，定期检查，这样计划才具有可实施性，有效果！

　　5、偏科

　　小编上学那会儿也是个偏科的典型。从小喜欢数学、英语，对语文一点不上心，做题也只做自己喜欢的，看书也只挑自己爱看的，最后直接导致严重偏科。经过家长和老师的多次警告，才有所均衡！那么孩子遇到偏科情况，家长如何应对呢？

　　建议

　　1）要鼓励孩子继续发挥成绩比较好的科目，树立坚定信心，让孩子坚信通过自己的不断努力，一段时间后同样可以学好其他的科目。让孩子明白学习不能只靠兴趣，帮助孩子把理科或者文科学习中的爱好逐渐向其他科目转移。

　　2）家长要帮助孩子分析各学科的中学习方法的特点，结合孩子自身的学习的特点，制定适合自己孩子的中小学生学习计划，并且严格按照学习计划学习

　　3）如果孩子是因为对于任课老师的一些行为有看法造成的偏科，家长应该及时与孩子以及任课老师进行沟通。了解清楚其中原因后，要让孩子明白老师的一些行为的原因，接受老师，消除隔阂。

　　6、粗心大意

　　粗心——简直是所有孩子的通病！

　　每次考试过后，童妈和家长们聊天，总能听到这样的对话：“唉，我家孩子如果再仔细一些，这道题就不会丢分了”“我家孩子怎么这么大意呢！愣是把＋看成了÷，这分数丢得可真是冤枉啊！”“就因为这一个小差错，不然数学成绩满分妥妥的！”……

　　因此，不管是审题还是计算，必须认认真真，保证做一道对一道。培养孩子严谨认真的好习惯，彻底让孩子改掉粗心的毛病。

　　坏习惯毁灭一个人，好习惯则会成就一个人。世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。

　　孩子如果不改掉以上这七大致命坏习惯，学习成绩将和其他孩子差距越来越大，再想补救也就来不及了！