33、数至八层，裁如星点。（《山市》）裁：通“才”，仅仅。

　　34、发闾左适戍渔阳九百人。（《陈涉世家》）适：通“谪”。

　　35、为天下唱，宜多应者。（《陈涉世家》）唱：通“倡”，倡导。

　　36、得鱼腹中书，固以怪之矣。（《陈涉世家》）以：通“已”。

　　37、将军身被坚执锐。（《陈涉世家》）被：通“披”。

　　同舍生皆被绮绣。（《送东阳马生序》）被：通“披”。

　　38、食马者不知其能千里而食也。（《马说》）食：通“饲”，喂。

　　39、食之不能尽其材。（《马说》）材：通“才”。

　　40、其真无马邪？（《马说》）邪：通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

　　41、自余为僇人，……（《始得西山宴游记》）僇：通“戮”，遭到贬谪。

　　42、而游者皆暴日中。（《峡江寺飞泉亭记》）暴：通“曝”。

　　43、寡助之至，亲戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）畔：通“叛”。

　　44、曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）曾：通“增”。

　　45、入则无法家拂士。（《生于忧患，死于安乐》）拂：通“弼”，辅佐。

　　46、政通人和，百废具兴。（《岳阳楼记》）具：通“俱”，全，皆。

　　47、属予作文以记之。（《岳阳楼记》）属：通“嘱”。

　　48、馔酒食，持其赀去。（《越巫》）赀：通“资”，资财，钱财。

　　49、客问元方：“尊君在不？”（《陈太丘与友期》）不：通“否”。

　　50、玉盘珍馐直万钱。（《行路难》其一）直：通“值”。

　　51、故患有所不辟也。（《鱼我所欲也》）辟：通“避”，躲避。

　　52、万钟则不辩礼义而受之。（《鱼我所欲也》）辩：通“辨”，辨别。

　　53、所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）得：通“德”，恩惠，这里是感激。与：通“欤”，语气词。

　　54、乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》）乡：通“向”，从前。

　　55、欲信大义于天下。（《隆中对》）信：通“伸”。

　　56、自董卓已来……（《隆中对》）已：通“以”。

　　57、小惠未徧，民弗从也。（《曹刿论战》）徧：通“遍”，遍及，普及。

　　58、四支僵硬不能动。（《送东阳马生序》）支：通“肢”。

　　猜猜法：小学升学中给出的文言文常常会涉及到一些成语故事，当看到熟悉的名字时，就可以根据自己平时所掌握的关于这个成语的故事，先猜一个文章的大概。若不是自己熟悉的，根据文后的注释，也可以猜文章的大意。知道了文章的大意，就像借到了东风一样，解下面的题就容易多了。

　　读文三问法：阅读文言文和现代文一样，可以借助“读文三问（主人公是谁？讲了一件什么事？作者的态度是什么？批评或者赞扬）”来搭桥，更好地明白文章的主旨。