现在，我们的教育处处弥漫着“在家中，父母舍不得管，在学校，老师不敢管”的气息。

　　这是时代教育的悲哀，是鼓励教育的误解，是师生关系的错位，也是对教育本质的偏离和亵渎。

　　作为母亲，妈妈不赞同暴力喂养的棍棒教育，更反对变态凶残的体罚教育，但妈妈支持有理有度的惩戒教育。

　　如果你在学校荒废学业、侮辱老师、欺凌同学，老师以他的方式批评你惩戒你，你不要指望妈妈会站在你那边，四处告状，无理取闹，状告老师，抹黑学校。妈妈做不到。

　　因为，你从小长到现在，妈妈在爱你疼你教你养你的同时，也经常批评你、惩戒你，控制不住情绪时偶尔也会修理你。

　　所以，妈妈想，关注你成长的老师，在传输给你课本知识和做人道理的同时，有权利管教你——这本是教育的一部分，妈妈应对此支持，教育应对此宽容。

　　为了说明这一点，妈妈决定再给你讲一段往事。

　　妈妈读中学时的一位语文兼书法老师，大高个，国字脸，极严厉，爱挑刺，浓眉大眼中有一种不怒自威的光。

　　每周轮到他的书法课，一些爱偷懒、写字差的学生，都吓得浑身哆嗦。

　　因为，这位老师上书法课时，会在教案中夹一个戒尺，一旦发现哪个学生字写得马虎潦草、敷衍应付，不仅责令让其重新书写，而且会在其左手心狠狠打上五板子。

　　“汉字是中华民族的瑰宝，是华夏文化的徽章，写不好汉字，你们还能干什么？！”这位老师当年的话语，至今响在妈妈耳边。

　　在他的严厉要求下，我们班学生的书法屡受表扬，就连原本写字差的妈妈，也在当年练就一笔好字，工作后还常被人称赞“字写得有力好看”。

　　前些日子，妈妈回老家，在镇中学旁的一个小餐馆里，恰遇见了这位满头华发、后背佝偻的退休教师。

　　他正和我们班当年挨他板子最多的一位男生，坐在喧闹的餐馆里吃着花生豆喝着小酒忆当年。

　　“老师，要不是当年你管得严，我估计早毁了。”已是北京一文化公司老总的那位同学对老师说。

　　端起酒杯抿了一嘴的老师回答：“打你们板子，我不后悔。只有负责的老师才管学生！”

　　是的，孩子，只有负责的老师才管学生。

　　所以，对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。

　　因为，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。

　　他期待你成才变好，才如此出力不讨好。

　　这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。