2、投篮（15分）

　　（1）测试方法：以篮圈投影为圆心，以该点到罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投，并开始计时；投篮时有2人将篮板球传给考生。（见图）

　　要求：在投篮测试过程中，对是否起跳不作要求；但投篮时不得踩线或过线，不得带球跑，违者投中无效。

　　（2）评分标准：

　　达标：按其60秒内投中次数计分，满分为10分，每进一球得3分，4球为满分。

　　A、优秀：动作连贯、协调、起跳迅速、手法正确。(5分)

　　B、良好：动作较连贯、协调、起跳迅速、手法正确。(4分)

　　C、及格：动作基本连贯协调、起跳较缓慢、手法基本正确。(3分)

　　D、不及格：动作不连贯、不协调、起跳缓慢、手法不正确。(0-2分)

　　四、学习能力（10分）

　　测试人员现场展示一项篮球基本技术，学生模仿。

　　测试要求：教师至于学生正前方，当哨音响起时，学生要关注教师的动作，立即做出反应，检测教师根据学生反应时间长短（0-5分），动作的正确性（0-5分）进行评价。

　　五、全场(或半场)比赛（20分）

　　1、测试方法

　　半场编队比赛（时间10分钟），采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，再进行一轮比赛，每场比赛时间，以能够全部观察、了解每个考生的情况而定，评定的内容有：

　　①个人攻击能力：观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传球。

　　②防守能力：观察个人防守、协同防守和防守能力。

　　③战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。

　　2、评分标准：

　　满分为20分，按四级评分。

　　优秀：三项优秀。（20分）

　　良好：两项优秀。（15-20分）

　　及格：一项优秀。（10-15分）

　　不及格：三项皆差者。（10分以下）

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