成都七中初中2015 级入学测试语文卷 (2)
三、阅读与赏析（23分）
（一）古文阅读（共8分）
薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢②，
抚节③悲歌，声振林木，响遏④行云。薛谭乃谢⑤求反，终身不敢言归。
注释：
1讴：唱歌；
2饯行于郊衢：在城外大道旁给他饯行；
3抚节：打着拍节：
4遏：阻止；
5谢：道歉；
1.解释划线词语：（1分/词共4分）
穷：________辞：________止：_________反：___________
2.这个故事就学生的角度说明了什么道理呢？（4分）
（二）现代文阅读（共15分）
生命的补丁
①不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一
个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿
难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：没办
法，除非换皮换帮。老师傅接过来看了看，说：你要是放心的话，我就在皮鞋上
再多划几道口子，两只鞋子都划上。我不解地问：为什么？老师傅说：这样看起
来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。我还是不太理解，
反正死马当做活马医吧，我把鞋丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发
现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是
粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，
一双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我
连声夸道：师傅手艺真棒。
②在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，
因为不小心被钉子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：一百多块买了
件衬衫，才穿了三天就不能再穿。老婆接过来左看右看，说：我拿回家帮你补补
看。结果三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子
全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上
去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，老婆特
地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原来撕毁
不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：太漂亮了，就像
艺术品一样。老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁，原本是一种遗
憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。
③老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美，补
丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病
痛等等。伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何
实质意义。你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”
上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这．里．——像被处以宫刑的司马
迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、____A______，他们的所作所为，
就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。
1、用简洁的话概括文章的两个事例。（4分）
事例一：
事例二：
2.文中第③段“生命之所以有意义就显现在这．里．”中的“这里”指代的内容是什么？
（3分）
3.请为第③段A处补写一个与上文连贯的事例。（4分）
4．“补丁”一般指补在破损衣服或其他物品上的东西，文章题目却说“生命的补
丁”，你怎么理解这个题目呢？（4分）
四、作文（30分）
心声是指发自内心的声音，小河的心声是汇入大海，高山的心声是直指
蓝天，道路的心声是延向远方，那么，你的心声是什么呢？
请以“心声”为题目，写一篇作文。
要求：抒发真情实感，不能抄袭、套作；
体裁：除诗歌以外均可。
书写工整，卷面整洁。
字数：300字——500字。
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