那些年,小宝老师走过的初中路 第六弹:考场那点事
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我常和孩子们讲,你们呀,考完试借口永远是那么两条,要么就是哎呀,再多给我半小时肯定做完了!要么是,哎呀,就是马虎了两道题嘛。我都会做,就是太粗心了!
我也经常和他们说:你知道考试的时候最痛苦的事情是什么吗?就是题做过,忘记咋做了;比这事情更痛苦的就是题完全会做,但是竟然做错了!
自己考了这么多年的试,见过这么多人考试,还算了解大家考试时的心态和一些习惯,考场上成绩不很理想的大致有这么四类人,大家对号入座哈~第一类是上来哐哐哐把简单题全灭,然后盯着最后两题苦思冥想半小时没做出来,最后前面各种小题错了很多很是刺眼,这类大概也许就是传说中的时间安排不合理党;第二类是前面由于不熟练或是各种其他原因做的不是很快,后来发现时间不赶趟大题做的很凌乱。。这些孩子大致是前面小题方法不太好,后面大题也不太会抢分,总而言之就是还需要继续加把劲;第三类就是把卷子做完回来检查了半天啥也没看出来,结果出来发现错了一堆,非常恼火,这类孩子的问题在于不会检查,马虎是有原因的,做题一次成功率太低;最后一类就是一考试就心里特别紧张,大脑空白,完全发挥失常,这类孩子小宝老师希望早日理解一句话,考试是短跑,人生是长跑,考试成绩高低不代表你的水平的,只是为了检查学习中可能存在的不足,学习不是为了考试,考试是为了更好的学习,希望能早日走出考试的心里阴影。
那我们该怎么办呢?面对考试我觉得我还算有点发言权吧~别的科目不说,数学这个科目我在考试的时候会的题目几乎绝对不会丢分,马虎率很低,这也就是我们一般意义上的超常发挥了吧,为什么不会丢分呢,其一可能是因为我的做题一次成功率很高,平时不跳步,养成良好的做题习惯一步步来,是没有任何问题的,考场中最高的效率来源于一次正确;其次,就是我做的很快,这点没有啥别的办法,练习,熟能生巧,没有捷径,平时多做多总结,到时你会发现考试的时候卷子上的都认识,为后面检查留足时间~最后,就是我有时间检查的话我几乎可以保证很多题目一定是对的,因为我的奇葩检查方法非常多,而且大多数时候我都会采用就地检查法,也就是在保证能把题目做完的基础上把我会将预留的检查时间平摊到每一题的检查,而且方法几乎都和原题做法思路不同,比如几乎我的每个学生都听过的我讲的故事,这里分享给各位爸爸妈妈,就是之前我还在读大学的时候带过的家教,初三数学,这个孩子有个弟弟,很小三年吧貌似,有一次下课我去看他做应用题,结果他算了一个2x3=8,我看到后和他开玩笑的口吻说你再检查一下呗~结果这个孩子来了句二三得八,没错啊。。这个故事告诉提醒了我,短短的做题过程中,如果这题你的想法是错的,那么检查的时候你几乎一定还会按照原来的思路去检查,这就造成了检查也检查不出来,最后的难题也算不出的尴尬局面,所以我会建议大家都采用逆向思维检查法,上面的那道题如果孩子用8除以2试一试说不定就检查出来了,对不?类似的方程的检查啊,不等式的检查,几何问题的检查方法特别多,在此不一一赘述了,希望大家钻研一下,找到可以替代的检查方式,或者干脆如果平时你会两种方法的话,都算一下答案一样基本都肯定对了哦~
除了检查之外,我的考试另外一个优点就是猜的很准,或者就是俗话意义上的蒙的准,你说一次猜的准还可能是扶老奶奶过马路攒人品,但总是能猜对还是有点奇怪不是吗?在我看来,选择填空的技巧和可操作空间太大了,注意填空题一样有时候很容易做出来,特殊值法,排除法,缩小范围法等都是可以利用的。当然这方法毕竟不正统,我们必须注意,这些技巧方法我们做作业要少用,因为平时学方法练思维很重要,平时乱用猜、蒙大法考试会吃亏,你习惯了这种蒙的方法就容易忘记正规的方法,毕竟不是每题都能蒙出来,大家千万要注意!
需要着重和大家说的是,我的检查和我的选择填空题得分率高还非常依托我的另两个优点,一是比较快的做题能力,也就是我说的熟能生巧;二是很多题我们要积攒多种做法,所以考试的点滴还真的要看我们平时的积累,而且如果你觉得检查不是你的风格的话,小宝老师建议你老老实实练习你做题的一次准确率,可以以启东作业本为练习模板,就是要保证每次课后练全对,追求就追求100分,中考不是高分教育,而是满分教育,尤其数学A+的出现更加重了对数学准确率的要求,要么一次准,要么检查强,要么就考不好了。。。
关于考试老师相信,通过未来的几年学习,当平时你开始注意考试技巧的掌握,而又足够用功的话,你的学习几乎不会有任何问题!相信你自己!祝大家未来考试顺利~
马上暑期开课,可能论坛这边就上的会少一点,不过离别不说再见,希望有任何想和小宝沟通的都可以在我任一帖子留言或私信均可,一定看到第一时间回复大家!而且,我又不是不来论坛了嘛,只是稍微频率低了一点哦~就这样,还是那句话,哪怕孩子能够从我的帖子改变那么一点点,我是不是也为了我们伟大祖国的未来的花朵的培养上做了那么一丢丢的贡献呢,嘿嘿,就这样!
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