一个家长和我说，孩子学习像是屁股上长刺了，做一下作业，要出去玩好几次。

　　这个家长，听一个专家说，最好帮助孩子列一个详细学习计划，并督促孩子遵守，家长认为非常有道理，便听从了这位“专家”的建议，结果，计划很完美，但孩子一天也没有完成这个计划，最后导致失败。

　　无奈的家长最后采取的是“监督法”，就孩子做作业，全程陪着，但孩子总会找到各种理由。这个家长现在说：“我是一点办法也没有了”。

　　对这种孩子，真的一点办法也没有了么？

　　其实，这位专家的错误在于，不懂得在孩子教育上循序渐进。

　　给孩子列计划本身并没有多大错误，错误的是一开始，就用这么一个复杂的计划想套住孩子，孩子能执行下来才怪。

　　养成孩子一个好习惯，完全可以从建立某一个“时间”入手，我曾经建议一个家长，在家庭每晚8：00，设定一个“家庭阅读时间”，并且不仅仅是孩子要遵守，家长也一起遵守。而且，要在家庭常见的地方，用纸条，或者小牌子做提示，甚至是手机设定好提醒的时间。

　　在开始的时候，不一定强求孩子100%做到，做到20%，也要及时鼓励和肯定孩子，慢慢，在孩子100%能够遵守的情况下，延着这个“固定时间点”，往前或者往后制定一个新的“##时间”，这样，孩子习惯一旦养成，想改变都困难了。