第一局，老王赢。

　　第二局，老王赢。但是赢得有些吃力，险些让孩子赢了。

　　对于这个结果我一点都不惊讶，毕竟老王的技术在那，不可能被一个孩子轻易赢了。

　　第三局，孩子赢！

　　老王的下棋水平是得到大家一致认可的，被一个孩子赢了也太不可思议了吧！我在一旁一边和孩子欢呼庆祝，一边嘲笑老王。而老王只是淡淡微笑说：思思棋艺进步很快呀，已经快要超过爸爸了，爸爸愿赌服输。

　　第四局，平手。如果说上一局是老王故意大意，难道这一次是孩子棋艺真的进步了吗？

　　第五局，老王赢。第六局，孩子赢

　　..........

　　几局棋中，老王有赢，孩子也有赢，老王有输，孩子也有输。在下棋的过程中，老王控制着输赢的次数，孩子既感受了成功的喜悦，也接受了失败的挫折。不管是输还是赢，老王都表现的很淡定，赢了也不得意，反而鼓励孩子继续努力。输了也不表现的懊恼，而是夸赞孩子进步很大。

　　老王通过下棋一直努力在做一件事：不把失败妖魔化，认可并接纳它！

　　没有人喜欢失败，这是肯定的。我们可以不喜欢失败，但要接纳失败带给我们的情绪反应，这些反应再正常不过，并且它是机体的一种自我保护措施，有了这些情绪的宣泄，我们才能更快更好的回复过来。这种保护对于孩子来说更加重要。

　　04

　　当孩子失败的时候，怎么帮助孩子正视失败？

　　“无休止地从失败的经历中保护孩子们对他们是有害无益的，当失败再次发生时，孩子们就会觉得很羞耻、难以理解甚至难以接受。”

　　所以，面对孩子的失败，父母无需太过于保护孩子，但也不要再接着打击孩子。

　　当孩子沉浸在失败的情绪当中时，我们可以尝试这样做：

　　1、共情和接纳孩子的消极情绪

　　孩子哭了，我们可以抱紧他；孩子愤怒，我们可以默默的陪伴他；孩子沮丧，我们可以做个好的倾听者。总之，是接纳孩子的情绪，而不是告诉他：“一点挫折都经不起，算什么男子汉”或“一点小事就哭鼻子，太娇气”。

　　不如这样回应孩子的失败情绪：“我很爱你，我知道你感到有点沮丧/失落/伤心/愤怒……，我也很……。别担心，不管你是成功还是失败了，我都会和你在一起。”

　　2、跟孩子说说父母曾经失败的经历

　　孩子的各种情绪可能源自对于失败和未知的恐惧，告诉孩子失败并不可怕，爸爸妈妈也曾经失败过，当时我有怎样的感受和情绪，我是怎样度过的等等，这些都会成为孩子将来再次面对失败时的经验。

　　并且认识到失败并是什么难堪的事情，连自己心中的偶像（爸爸妈妈）都曾经失败过，这不算什么。孩子也会因此和父母的心更加贴近，以后遇到的挫折才更愿意和父母倾诉。

　　3、多夸孩子的行为过程和努力

　　不要只去关注孩子最后成功与否。无论孩子做什么事，都争取看到孩子过程中的努力，和具体成功的点。

　　把一个事情开展的过程中，孩子付出的努力，坚持，积极的解决问题的态度，以及所达成的效果等，作为父母的关注和认可对象，并具体地跟孩子描述出来：“你刚才做……的时候，认真的样子真帅！”“虽然中间你有点累，但你还是坚持下来了！”“这个东西虽然没做好，但是刚才你这个地方的想法真棒！”……

　　4、如果孩子还小，可以让绘本或动画帮忙

　　对于小宝宝来说，可能一个他很喜欢的卡通形象就能起到积极的引导作用。有很多类似的卡通片或绘本都可以用来引导孩子正视失败和挫折，并且知道我可以怎么做。

　　比如《勇敢的艾琳》讲述了面对狂暴的暴风雪，艾琳无畏地前行，深一脚浅一脚地行走，背对着雪倒退着走，之后摔倒、脚扭伤、迷路；而同时，她的内心也在经历着选择、犹豫、彷徨、恐慌和挣扎……艾琳的故事会让孩子同艾琳一起经历磨难，体验成长。

　　糊涂愚蠢的父母，自己本身就输不起，具体到孩子身上，哪怕琐碎细节上的点滴输赢，也会非常在乎。

　　达观智慧的父母恰恰相反，因为通透人生的正常发展规律，了然天下从没有真正的常胜将军，故能放眼长远。

　　所以，我们在陪伴孩子的过程中，要传输给孩子正确的三观熏陶。

　　赢，不会一直赢；输，也不会一直输！输赢只是和别人比较的结果，而我们要做的是和自己斗争！