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2014数学解题能力展示初赛四年级试题分析

北京e度论坛 2013-12-24 11:06:24

    北京奥数网讯 2014数学解题能力展示初赛已经结束,不管结果如何,只要孩子从中有所收获就不枉参加此次考试。智康1对1付金海老师对数学解题能力展示初赛试卷进行了分析,来看看咱们都考了哪些知识点吧。

  题目分析:

  第一题:计算。四则运算,对于运算法则一定要了解,不要被表面现象所迷惑,运算的先后一定要清楚。考察学生的计算功底、运算等级的先后。

  第二题:几何。图形分割问题,难度不大,只要以前稍微接触过一些图形分割的学生都可以做出来,及时没学过的,尝试连线、切割,也很容易得到正确答案。考查简单的图形分割。

  第三题:行程。简单的行程问题,不涉及相遇和追及,仅仅是单纯的路程、速度、时间三者的简单运算,难度较小。考查简单的行程问题。

  第四题:和差倍。和差倍问题,可以用画线段图的方式轻易解决,也可以用方程来解决,学习过和差倍的学生几乎都会接触过类似的题目,难度较小。考查和差倍问题。

  第五题:盈亏问题。属于盈亏问题的变形,但是变形难度较小,可以用盈亏问题直接解决,盈亏问题虽然是三、四年级比较难的应用题,但是最近小升初几乎不考,杯赛变形形式也不多,所以难度有所下降。考查盈亏问题的基本解决方法。

  第六题:几何。几何求面积问题,插入了整除性问题,对于整数的拆分有一定学习和了解的学生能轻易解决。整体难度不大,就怕学生看不到题目考查的本质,上来就硬算。考查几何和整除的结合。

  第七题:数论。第一眼看上去像盈亏问题,但是盈亏问题分配的对象是固定的,也就是这里面的天数如果是固定的,那么就是盈亏问题了,但是这里分配的天数是变化的,所以要用数论的知识来解答。学生在面对题目的时候,一定要分清楚条件,也就是说,不要死记硬背一些公式、做题过程,这也是三、四年级学生在学习过程中比较容易忽略的一点,以为会用公式做题就可以了。考查数论中的整除、余数问题。

  第八题:计算。算是逻辑推理中的计算,运用了倒推法解题,倒推法也是未来常用的方法之一,对于解决逻辑推理、操作等题目比较有效。此题难度不大,因为是选择题,可以试数。考查倒推法。

  第九题:组合。此题属于组合题,也就是杂题,掺杂了逻辑推理和操作,学生要根据具体的状况,按照题目要求操作一遍,就可以轻松得到结果。一般操作题只要进行到最后的都是正确答案。考查操作、逻辑推理。

  第十题:几何。立体几何问题,对于此类问题,平时要多培养学生的空间想象能力,不能一做立体几何问题,就一定要拿个模型出来,否则孩子会越来越缺少空间想象的能力。此题也比较简单,因为只有2层,且第一层都出现了,所以可以通过排除法找到答案。考查空间想象能力。

  第十一题:逻辑推理。典型的逻辑推理问题,可以通过条件来排除选项,也可以通过选项带入看是否符合条件,只要学生认真看题,别看走眼条件,基本都可以做出正确答案。考查逻辑推理能力。

  第十二题:数字谜。对待数字谜问题,一定要优先找到突破口,一般存在于末尾或者首位,但是题中如果有限制性的条件,也是寻找突破口的途径。做数字谜的时候一定要保持头脑清醒,有比较连贯的逻辑思维,否则做到中间,忘记前面怎么想的,就会功亏一篑。考查数字谜、逻辑的连贯性。

  第十三题:计算。等差数列的计算,对于学生有一定难度,首先要掌握等差数列的求和方法,同时还要去试着去计算求和,找出问题,得到答案,有些逻辑推理的成分,不过数列的计算的一个特点就是计算量大,所以相信很多同学做这题时都会遇到计算错误的问题。考查等差数列的计算。

  第十四题:应用题。此题对四年级的学生算是比较难有一定难度,但是对于学过简单比例或者用份数去分解总量的学生来说,还是比较容易的,只要用份数表示出来总量,就会轻易的得到正确答案。题中也考查了对题的深入分析,类似于行程的分析。考查分析、综合能力。

  第十五题:计数。作为杯赛的最后一题,还是有一定难度的,此题需要利用分类考虑的思想,对不同情况进行分类考虑,然后用简单的枚举法去列举,计数问题一般稍不仔细就会错误,而且还是要对种类分清楚,不能有遗漏。考查分类、枚举。

  个人看法:对比五六年级的杯赛试题,四年级的难度和方向还是和往年类似,也比较符合四年级的承上启下的作用,对数论、计数、综合分析的能力有考查,也不缺少对几何、计数、经典应用题的考查,还是中规中矩的。

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智康付金海老师

本文作者:付金海 智康1对1小学研究中心老师

善于启发孩子的兴趣,课堂比较活跃,注重方法的理解和归纳,注重孩子思维能力的培养。自2009年以来,多名学生考入人大附中、四中、实验、二中、北大附、清华附、八一、十一、师达等重点中学。

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