2013年9月10日，1996年诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯.莫利斯到北京汇文中学，参加“首都学生与诺奖大师面对面”活动。此次活动是北京市人民政府主办的“2013诺贝尔奖获得者北京论坛”活动的一部分。北京市教育委员会对外交流与合作处处长邱小平，东城区教委副主任周玉玲出席活动。

　　莫利斯先生首先发表演讲。他在演讲中谈到，中学时代的他曾经非常向往进入牛津、剑桥等名校学习。后来，他入读爱丁堡大学，主修数学专业，开始对经济学感兴趣，关注老百姓的收入、税收等问题，后又到牛津大学和剑桥大学进一步研究，取得博士学位，现在剑桥和香港中文大学经济系担任教授。

　　莫利斯先生谈到，很高兴看到中国经济的持续增长。有些人担心近年来中国经济增长不够快，莫利斯先生则持乐观态度，看好中国的市场和大众消费能力。

　　莫利斯先生还与参会的北京汇文中学师生进行了现场互动。

　　就教师提出的当前一些国家采取量化宽松政策刺激本国经济发展对世界经济发展的影响以及中国经济发展前景，莫里斯先生表达了他的观点。他说，一些国家政府采用量化宽松这样的刺激借贷方式来保持经济发展的平稳不是好的政策，到一定程度将难以为继。他主张通过刺激消费的方式来求得经济的平稳发展。

　　有学生提问：您曾在几年前预测中国经济将以8%的速度持续增长。现在您怎样预言中国经济的走势？莫里斯先生说，预言只是猜测可能性，但不一定准确。我认为中国近年来保持持续增长这是好事。我看好中国经济，一是因为中国市场存在较大的消费潜力，二是中国较为庞大的劳动人口也是支持经济持续发展的重要因素。所以中国经济的发展还会保持比较高的速度。

　　对于教师们所关心的中学阶段是否有必要开设经济学课程，莫利斯先生认为最重要的原则是以学生是否有学习经济学的兴趣为重，教师可对有兴趣的学生加以引导，推荐相关书籍，鼓励学生学习经济学。

　　学生们很想了解莫利斯先生的成长经历，以及在成长过程中对他影响最大的因素是怎样的。莫利斯先生说，许多老师都给我留下了深刻的印象，从各个方面影响了我。比如，中学让我单独“吃小灶”做数学题的数学老师；教我钢琴，善于激发我兴趣的音乐老师。在大学学习期间，教授本人为诺贝尔经济学奖获得者，却推荐我读哲学书。还有爱编故事，个性幽默活泼的老师们。每位老师都有自己独到之处，但共同点是会激发学生的学习和研究的兴趣，鼓励我挑战难题，不断前进。

　　学生们问莫利斯先生他是否认为获得诺贝尔奖的人都是天才？哪种品质是他获得成功的最具决定性的因素呢？

　　莫里斯先生说，我不认为自己是智商很高的人。我也曾在徜徉在奥数的题海中。IQ高不是最终决定上大学的最重要的因素，是我的老师给了我莫大的帮助，鼓励我发展数学学习兴趣，对我的成长产生了重要影响。在获得诺贝尔经济学奖的时候，我最初是感到难以置信。虽然如此，我并不认为获得诺贝尔奖有多么特殊。有一些人获得了诺奖，还有更多的人没有获得诺奖，但他们依然在做着自己的研究工作。莫利斯先生认为，坚持不懈是获得成功最重要的成功因素。不是每个问题都能很快找到解决之道。找不到答案时，无需忧虑，坚持再坚持。陷入困境，看不到希望时，勇气不是唯一重要的，而应该埋头苦干，坚持不懈。也许某一时刻，问题就迎刃而解了。

　　学生们关心莫利斯先生有哪些业余爱好？这些爱好与您的研究有关或者会有益于您的研究吗？莫里斯先生说：我特别爱解数学奥赛题！还有弹钢琴，读读经济学书，看小说。我最喜欢吃和睡。莫利斯先生说，吃既让我开心，而且我认为有关食物营养、食物供给也是经济学范畴的问题，美食中也蕴含着经济学原理。莫利斯先生风趣的回答引得全场听众会心一笑。

　　活动结束时，汇文中学高三学生欧亚逸向莫利斯先生赠送了她的中国画作品《牡丹图》，表达她对莫利斯先生的良好祝愿，莫利斯先生对此表示感谢，并认真的说，啊，花开富贵中也有着深刻的经济学原理呀。莫利斯先生的睿智和幽默深深地感染了现场的师生。

　　在得知莫利斯先生将来校访问的消息后，北京汇文中学学生会广泛征集学生们关于世界经济发展和经济学领域的话题，共收到30多条问题申请。

　　北京汇文中学140名师生以及区内20名师生参加了见面活动。北京电视台，《北京日报》，《北京晚报》，《北京晨报》，《北京青年报》，中国新闻社，千龙网等京城16家媒体记者到场采访此次活动。