2012小升初考试经历

　　说到小升初，现在的家长很早就有了这种意识。而我意识到这点时已经是五年级的下学期了。

　　五年级下学期，孩子参加了SZ网校杯的考试，当时只是本着有考试就参加的原则去的，考完后，学校老师打电话说孩子考得非常不错，是否有意上SZ，这对我当然是一个好消息，于是告诉老师说愿意考虑，老师让交了一份简历，并且参观了校园，当时只是想先在SZ挂个号，并没有特别想去的意思，原因有两点：第一点是交通实在不便;第二点是感觉校园有些小。所有当时老师建议报网校的课程，考虑后还是暂时放弃了。

　　放弃了SZ，我开始考虑万一孩子上不了RDF， 我该怎么办?这时候，101和龙校都在扩招报名，101校园的漂亮大家都有目共睹，而龙校我并不太了解，因此最终为孩子报了101的补录考试。记得考试安排在7月2日和3日两天，参考的孩子大概有1800人，补录300人，孩子被安排在2日考试，60分钟25道题，考完后孩子感觉良好(每次都良好)，但我却没有太在意。现在回想起来，可能当时心里真的就只想上RDFZ，对其它学校我都兴趣不大，只是潜意识中像别人一样想找个保底校而已。

　　101补录顺利通过了，然而上课时间却和RDF夏令营冲突了，也许是因为人数不少，经过协商，101同意参加夏令营的孩子可以请四天假，但必须保证今后不缺课、不缺考，问题就这样解决了。孩子踏实而快乐地参加了夏令营，夏令营中孩子被分在了208教室(传说中是一个非常不错的教室，210教室最好，208教室次之)，四天的夏令营中，孩子学到了很多初中的知识，而且天天有考试，孩子的一举一动都会被老师记录在案。有时候家长聊天时我也会开玩笑地说：考清华、北大也用不着考四天啊，难道考个RDF比考大学还难?

　　夏令营结束了，直奔101战场，又是考试!这是孩子第一次参加101的考试，成绩不是很理想，不过没有关系，只要暑假不被淘汰，就还有希望。可是命运真是难以捉摸，就在孩子准备参加101暑假班的最后一次考试时，我接到了RDF的面试通知，时间又一次冲突了!这次无论怎么恳求，101再也没有给孩子第二次机会。参加101考试意味着还有希望留在101， 但参加RDF面试被提前录取的可能性极小，这时候作为家长必须要有取舍，虽然很不情愿，但我们还是去了RDF面试，因为我们的心里真的装不下第二个学校!

　　面试很简单，二十个家庭一组，家长和孩子分别按要求答卷，答卷完成后，孩子先出去，留下家长，老师说了一些话，具体说了什么也记不大清楚了，最后只记得老师说这些孩子RDFZ都会要，有上RS的，有上RB的，最差也可以上RF，这可能就是后来家长们所说的承诺了。有了这个承诺，这个假期也算没白忙活，至少孩子的一只脚已经踏入RX了!而101也自然成为了孩子小升初路上的一个风景，而且是唯一的!

　　关于奥数学习和坑班的一点经验

　　说了这么多奥数的事情，只想告诉家长们，坑班和奥数班真的不在于多。看到现在有很多孩子都同时上好几个坑班，报好几个奥数班，搞得孩子家长都很辛苦，但效果并不是很好，孩子每天连轴转，没有了对知识的消化时间，没有了自己的娱乐时间，这样只能是增加孩子的烦躁情绪，进而影响到孩子的学习效率和学习效果，我认为这种填鸭式的学习方法不可取。

　　坑班可以根据自己孩子的具体情况报两个足矣，但一定要拉开距离，有层次，保底冲高;奥数班报一个，认认真真地把每一道题搞明白，剩下的时间该干嘛干嘛，不要因为一个小升初而把自己的爱好都放弃掉，真的没有必要!

　　我家孩子从二年级到六年级一直坚持着一个坑班、一个奥数班，学习轻松快乐，水到渠成!如果家长希望通过坑班进入理想的中学，我建议还是尽早学习奥数，这样孩子有了良好的基础，到了五六年级的时候就不会很费劲。对于奥数，我当时听到的都是提起奥数就头疼的事例，所以只是抱着试试看的想法让孩子学了，并且告诉孩子，一旦她觉得奥数学起来很吃力，不想学了，那么就放弃不学，没想到孩子一学就是五年，没有花费多大的精力和时间，却得到了很多的荣誉，这是我感到最欣慰的一点。

　　关于语文和英语的学习经验

　　对于语文和英语的学习，我们没有太多的报班经验。

　　在我印象中，语文只在三年级暑假报过一期写作短训班，一共7天;

　　英语是我一直不太主张多学的一门课，所以三年级之前也没有报过任何的班。后来学校与某培训机构合作开课，为了选拔学生，先是班级推荐参加笔试，再是口试，然后是连家长一起面试，一个年级选出了20个人组成一个班，最后孩子“不幸”被选中，孩子很自豪，坚持要上，所以才开始了英语的学习。感觉上教学不是很系统，有些急于拔高。因为孩子以前从没学过英语，所以刚开始的时候感觉和别人的差距很大，但是进步也是非常明显的(只是和自己比)，无论是口语还是写作方面，这样上了大概两三期吧，感觉没有达到当初给家长承诺的水平，因此就又退掉了。

　　在三一口语方面，也是学校组织报名考试，很方便，便凑热闹地考了四五六级。到了五年级下学期，这些课程就都停掉了。除了三一口语，我们没有参加过其它任何英语的考试，因此，每当看到别人考FCE，考三一九级、十级的时候，真的好羡慕，但我也能想到在这背后孩子付出了多少时间和汗水!这个是我们不能比的!

　　五年级下学期，对于海淀区的孩子来说，除了准备小升初外，最重要的可能就是学业监测了，各个学校的老师为了能取得好成绩，往往会给孩子留很多的作业，有些学校的孩子甚至做作业要做到晚上十一二点!因此我也会时不时地给孩子打打预防针，让她有个心理准备。但是没想到的是，孩子的五年级下学期过得异常的轻松：每天放学回家没有作业!孩子说上课都是在做卷子，所以下课就不用做了。但作为家长，看到别的学校的孩子都在为监测做练习，心里不免还是有点儿不踏实。后来，学校召开了家长会，班主任老师说：只要上课时间跟着老师走，监测就不会有问题。想想自己孩子在学校的学习也不差，所以也就随她去了。但是我也知道身边有很多孩子为了监测、为了小升初，在这个时候放弃了自己多年的一些爱好，感觉还是很可惜的。

　　我们在五年级下学期的课外学习是这么安排的：

　　星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日

　　奥数课 钢琴 乐团排练 乒乓球 网球 上午：乐团排练 上午：仁华

　　下午：游泳 下午：萨克斯

　　虽然每天也是不停的在上课，但孩子却是快乐的、轻松的。

　　我要说的是：快乐的童年和上课并不矛盾!不要一提起上课，就是没有了快乐!一提起奥数，就像万恶的旧社会!这是人们的理解误区。我一直在努力争取做到的就是：让孩子学习、娱乐一个都不能少!

　　首先非常感谢这位家长把孩子二年级到小升初结束的一段完整经历分享给大家，不得不说这位家长的孩子虽然不是奥数牛孩，但是也是一个非常棒的孩子。不过小编认为，这并不是个别案例，从小的培养决定了孩子的发展，所以各位家长我们还是要注重一下自己对孩子的成长规划。

　　 详情请点击这里>> 2012成功进入RDF--小升初并不全是辛酸泪