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【答案】小升初9.6语文天天练答案

奥数网 2011-09-06 10:57:05

  奥数网小升初语文天天练栏目每日精选一题,定期选择不同类型题提供给学生,本期题型主要为:阅读理解

  ·本周试题由学而思小学语文学科主管张凤老师老师精选、解析,以保证试题质量。

  ·每周末,我们将一周试题汇总为word版本试卷,您可下载打印或在线阅读。

  ·每道题的答题时间不应超过15分钟。答案明日公布!

 

  多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。孩子的情绪感染了很多人,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

  大家就站在目的地---野生动物园的门前,排队购票入内。售票窗口的玻璃上写着“成人80元,小孩半票,1.1米以下免票。”

  我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”

  孩子的父亲说:“1.3米。”

  “那得买半票了。”我说。

  孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”

  孩子说:“爸爸,你放心,像坐公交车一样是不是?”

  孩子的父亲在他的头上摸了摸。

  进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下去,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移近了大门。

  或许人太多了,检票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。

  孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。

  刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人前面。毫无顾忌又顺理成章。

  孩子蹲下来的不知是身子,

  1、给文章加一个标题,写在横线上。(1分)

  2、从文中找出一对近义词。(        )------(         )(1分)

  3、改写句子。(2分)     孩子的情绪感染了很多人。

  把字句:

  被字句:

  4、“孩子的父亲在他的头上摸了摸”这个动作传达出父亲怎样的意思?(2分)

  5、“我”为什么“十分难过”? (2分)

  6、把文章结尾补充完整,写在横线上。(2分)

 

 

  答案:

  多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。孩子的情绪感染了很多人,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

  大家就站在目的地---野生动物园的门前,排队购票入内。售票窗口的玻璃上写着“成人80元,小孩半票,1.1米以下免票。”

  我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”

  孩子的父亲说:“1.3米。”

  “那得买半票了。”我说。

  孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”

  孩子说:“爸爸,你放心,像坐公交车一样是不是?”

  孩子的父亲在他的头上摸了摸。

  进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下去,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移近了大门。

  或许人太多了,检票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。

  孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。

  刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人前面。毫无顾忌又顺理成章。

  孩子蹲下来的不只是身子,

  1、给文章加一个标题,写在横线上。(1分)  蹲下的不只是身子

  2、从文中找出一对近义词。( 一刹那 )------( 刹那间 )(1分)

  3、改写句子。(2分)     孩子的情绪感染了很多人。

  把字句: 孩子的情绪把很多人感染了

  被字句:  很多人被孩子的情绪感染了

  4、“孩子的父亲在他的头上摸了摸”这个动作传达出父亲怎样的意思?(2分)

  父亲用这个动作表达了对孩子的赞许。

  5、“我”为什么“十分难过”? (2分)

  (略)(分两方面阐述,为孩子、为父亲)

  6、把文章结尾补充完整,写在横线上。(2分)

  (略)

名师介绍:

张凤老师小学语文学科主管。

教学成果

1、 指导学生参赛第十届"春蕾杯"征 文决赛,有张可天,白若非,两位同学获得一等奖;孔维嘉、张婉筠、李星洲、张思薇等几位同学获得二等奖;徐清扬、刘玥涵等多位同学获得三等奖和优秀奖。 2、指导的王梓珩、孔维嘉等多名同学升入北京四中、人大附中等重点中学。 3、指导学生参赛第五届全国青少年冰心文学大赛,张可天获得小学组的金牌。 4、指导学生写作,曾山上、王东博等多位同学作品被推荐发表。
  教学特点:教学形式生动、活泼, 不乏趣味性;教学内容丰富、严谨,不乏知识性,追求课堂知识性与趣味性的完美结 合;善于创设课堂情境,组织课堂活动,能充分调动学生学习的积极性;注重对学生学习方法的指导和做人方面的引导;对学生充满爱心、耐心、关心和细心,既做 学生值得尊敬的师长,又做学生值得信赖的朋友。

 

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