五年级学生体育统测相关事宜
自从三好生的评选和体育成绩挂钩之后,体育达优成了一个努力的方向,其实抛开升学不谈,孩子的身体是第一位的。俗话说,身体是革命的本钱。小学五年级的体育统测已经开始了,具体标准及其他情况,参加教委文件,具体如下:
关于做好2010年小学五年级学生体质监测工作的通知
各小学、学区:
我委定于2010年5月14日至5月28日开展小学五年级学生体质监测工作,6月3日至8日进行缓测。为做好我区2010年小学五年级学生体质监测工作,现将有关事项通知如下:
一、组织机构
区教委成立小学五年级学生体质监测工作领导小组,下设办公室。
领导小组:
组 长:马受良
副组长:王振惠 刘红梅 廖艳华
成 员:谢 娟 罗 纳 李亚楠 耿艳华 苏传彤
王大海 王月山 袁雪娜 张子良 甄玉山
高廷祥 毛志斌 王 平 李英魁
办公室负责人:廖艳华
成 员:谢 娟 安 康
二、测试项目
2010年小学五年级学生体质监测共有7个测试项目,分A、B两组(见表1),7项总分即为学生五年级监测成绩。
表1:海淀区2010年小学五年级学生体质监测项目及分组一览表
组别 |
测试项目 |
权重 |
测试方法 |
A组 |
身 高 |
15分
(身高标准体重) |
采用海淀区中小学卫生保健所体检数据 |
体 重 |
|||
肺活量 |
15分
(肺活量体重指数) |
||
视 力 |
10分 |
||
B组 |
50米×8往返跑 |
20分 |
由体卫中心和各中心学区组成中心测试队下校测试 |
立定跳远 |
20分 |
||
双手头上前掷实心球 |
20分 |
三、各方职责
(一)体卫中心
1.全面负责体质监测工作的组织与实施;
2.测试结束后,进行数据的录入和统计分析,并及时将测试结果反馈给各学区及学校。
(二)学区
1.各学区主管领导要根据本学区学校实际情况,安排具体测试日程,于5月6日前将测试日程上报体卫中心;
2.各学区主管领导应按本学区五年级学生数300:1的标准挑选测试员组建测试队伍,保证在测试期内完成所有五年级学生的体质测试工作;
3.各学区务必于5月10日前,将本学区《五年级学生体质监测成绩记录表》发送到体卫中心邮箱kenken@126.com。
(三)学校
1.测试前,从海淀区学生体质健康网www.hdbjs.com.cn下载《五年级学生体质监测成绩记录表(样表)》并按CMIS序号将学生各项信息填入成绩记录表中,4月30日前上报所在学区;
2.负责准备测试场地、器材以及安全保障工作,并组织好本校学生有秩序完成测试;
3.测试前,要全面了解学生的身体状况,不适宜参加剧烈活动的学生不允许参加测试,测试时如学生出现有不良身体反应,要及时中止其继续测试。
今年我区小学五年级学生约18000余名,各学区和各学校要坚持“安全第一”的原则,做到专人负责,精心组织,保证圆满完成今年的监测工作。
联系人:廖艳华;联系电话:62633867
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北京市教委日前公布了关于本市中小学三好学生身体标准的补充说明,明确三好生“身体好”的条件为“体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级”。
市教委表示,体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级包含两层含义:一是体育课成绩优良;二是《国家学生体质健康标准》测试成绩达到85分及以上。
按规定,因病免修体育课的学生不具备参加三好学生评选资格;因残疾丧失运动能力而不能参加体育课的学生,如果能积极参加力所能及的体育锻炼,且各方面表现优异,可参评市三好学生。评选区县级和校级三好学生的具体标准由各区县、学校自行制定。
市教委相关负责人表示,以《国家学生体质健康标准》和体育课成绩作为三好学生身体评价的重要标准,是为了调动学生加强体育锻炼、增强体质的积极性。今后市教委将把学生体质健康状况和学校体育工作水平作为对学校的综合性教育工作评价的重要指标。
海淀区教委体卫中心