开学分班抽签定？不少家长仍希望能保留重点班
珠海市香洲区从本学期起在全区37所公办中小学开展“阳光分班”
用抽签的方式选择班主任、任课老师、甚至学生进入哪个班也是随机组合进行抽签产生。新学期开学之初，珠海市部分中小学在数百家长监督之下开始了“阳光分班”的新举措。
据了解，为真正落实广东省近期出台的“义务教育各年级不得实行固定阶梯式能力分班，不得设重点班、实验班”和该市教育均衡发展的政策，珠海市香洲区本学期起在全区所有公办学校开始推行“阳光分班”举措。
现场：师生抽签选班
“请6名班主任老师上台抽签。”前日，随着香洲十一小学张怀志校长一声令下，“阳光分班”正式开始。随着新生入学报到，该校按一年级6个班级分了6个组，每组都是以班主任为核心，搭配好各班任课老师，事先不确定哪一组带哪个班，并让300多名家长现场监督，班主任抽到什么班的签条，就担任这个班的班主任。
老师的班分好了，就轮到学生了，家长将311名新生，其中169名男同学142名女同学进行随机分成6组，随后再抽出班级的顺序号，这样班级也产生了。
据该校的张校长介绍，学生分好班后，原则上不会随便调动，直到毕业，但为了学生接受不同优秀教师的教育同时也保持教师结构的相对稳定，教师在担任该班一至两年可以出现调动。
据了解，类似“阳光分班”政策从本学期起在全区37所公办的中、小学中展开。
校方：杜绝分班“打招呼”
学生选班，实际上是选老师，过去重点班，实验班、兴趣班在各地屡禁不止，学校根据不同的班配备不同的教师。加上教师素质的确出现参差不齐的现象，一到开学，各中小学负责人都会接到不少家长和学生亲朋的电话或条子，希望把某某学生安排到某班。
张校长坦言，此类情况以往自己也碰到不少，开学前一些家长就把带课老师，班主任情况打听得一清二楚，为孩子进中意的班四处活动。现在哪个老师将带哪个班，只是开学后，在家长监督下抽签决定，学生入读哪个班同样是这种方式选出，因此家长无需为分班伤脑筋。
家长
学生享公平教育VS应保留重点班
现场的一位李姓家长告诉记者，这样的公开、透明方式，让他感到孩子无论分到哪个班都会放心。现场决定班主任、任课老师，可以让家长从择班的痛苦中解脱出来，让学生享受到公平的教育。李先生表示，重点班也许能培养出考试尖子，但不等于能培养出完善的人格。
在绝大多数家长对抽签分班叫好的同时，中学部的少数家长也对此颇有些微词。
今年孩子将上初三的黄女士表示，自己的孩子本来学习成绩非常好，一上初中后，发现孩子经常与一些同学去上网，更严重的是出现许多不良习气，她认为，这都是班级里的坏同学影响。
因此，以黄女士为代表的家长们则认为还是保留重点班好。黄女士强调，“好学的孩子集中在一个班，令家长省心一些。”
