我们人大附中网校的老师很荣幸地请到了优秀小学员刘业同学及她的家长来我们网校做客。短短一个小时的谈话中，小学员和家长以及我们的老师共同交流了对教育的一些看法，刘业同学也根据自己在网校的学习情况发表了一些自己的体会。

　　学员：我叫刘业，今年11岁，在育民小学读五年级。我从三年级开始在仁华学校学习，四年级至今一直参与人大附中网校的学习。

　　老师：你比较喜欢我们网校的哪些课程啊？

　　学员：我最喜欢数学，做数学题令我兴奋。我参与网站上的活动做了大量的数学题，通过对照答案之后掌握了一些快速简便的解题方法和技巧。

　　老师：结合你自身在网校的学习情况，谈谈对网校的看法以及网校给你的学习带来怎样的帮助？

　　学员：我是人大附中网校课件的忠实学生，人大附中英语和语文数学课件很好，在家就可以享受到好老师的指导，可以省下许多时间。我喜欢写作，作文成绩次次为优。我还能用英语与外国人简单的交流。

　　老师：你认为家长平时在你的学习生活中对你有哪些影响？

　　学员：我喜欢看英文原版大片，这一点上爸爸就很支持我，他经常买给我看，对我的英语提高帮助很大。

　　家长：在这一点上我也是借鉴别人的成功经验，效果还不错。孩子学习英语在学校有老师和外教，在家里经常看一些英语原版光盘，甚至是一些英文动画片对孩子的口语提高帮助都很大。我认为孩子要能够用英语去交流这一点才是至关重要的。像我自己学了十几年的英语，听说方面基本为零，所以我希望孩子能更多的用英语去表达，而不单纯是看她会多少个单词。

　　学员：我觉得除了看英文影片，多唱英文歌也是提高英语的好方法。

　　老师：确实如此，多练英文歌曲对英语语音语感的形成有很有帮助。

　　家长：我注意到这样一种现象，就是说家长们经常在接孩子的时候就聚在一起讨论教育孩子的所谓高招。其实我觉得教育是一门学问，值得研究和推敲，如果完全照搬别人的方法来教育自己的孩子未必都是好事情。所以我建议网站上也可以有这样的栏目，引导家长做好孩子学校教育的辅助工作。

　　老师：是这样的，我们网站上也有“家长学校”，“家长沙龙”等栏目专门供家长教育孩子做参考的。另外，我们还广泛接受家长投稿，优秀的稿件将会推荐到中国小记者报上刊登发表。我们还定期举办“家长讲堂”系列公益讲座活动，请来国内权威知名的教育心理专家为家长排忧解难。

　　家长：我认为无论什么课程，激发孩子的兴趣最重要。很简单的道理，如果孩子遇上自己欣赏的老师，对学习有了兴趣，成绩也自然会提高；如果情况相反，成绩自然上不去。作为家长，我很高兴自己的孩子能被仁华学校推荐去参加考试，将来有机会成为人大附中的学生，接受优秀教师的培育，在学业和身心各方面都能健康成长。

　　老师：在应试教育中不断培养孩子的动手能力对大脑发育有很大的作用，您怎么看待这个问题？

　　家长：由研究表明，如果小孩子经常玩沙土，对大脑产生的刺激有助于智力发育。另外，我更注重培养孩子勤于思考的能力，我是指自由地去思考一些问题，而不是把120%的精力全部用来学习，那样孩子就没有时间独立自由地思考，对孩子的人格形成也就很不利。

　　老师：如今，城市孩子和农村孩子考上名牌大学的比例有很大差距，您怎么看这一现象？

　　家长：我认为城市孩子和农村的孩子在智力因素方面本身差异不大，所以上述现象是由于一些外部因素造成的，比如说城市的教育水平和教育资源远远高于农村。

　　老师：那么，您怎样看待孩子上网校学习与在校学习的时间和精力分配的问题？

　　家长：主要是按照孩子自身的精力来安排时间，我认为孩子在完成学校课业的基础上在网校上学习也是很好的事情。

　　老师：目前，国内中小学学生上网的时间是少之又少，其实孩子上网学习可以了解到很多书本上没有的课外知识，对提高学习兴趣的帮助很大的。

　　家长：说到这个问题，我认为大多数家长担心小孩子上网沉溺于网络游戏影响了学习。我的看法是孩子上网可以玩一些简单健康的小游戏，这样有助于培养孩子的手眼结合能力。

　　老师：我们网站上有很多趣味益智的题目和小游戏还是比较适合学生的，另外，我们还与很多媒体广泛合作，推出更多有利于学生成长的哲理性趣味故事，希望您在今后的学习中多多关注。

　　学员：这些内容确实不错，还希望网站上今后增加一些数学推理故事，对生活也能有所启发。

　　家长：这种趣味方式的学习，我想孩子是更容易接受的。

　　老师：我们今天的谈话已经接近尾声了，那么请你对网校的所有学员最后说一句真诚的感言。

　　学员：我想要跟大家说的是：最好把学习当作一种乐趣，而不是一种负担。

　　这次的学员和家长专访在愉快融洽的气氛中告一段落。