这里是孩子和家长对今年“小升初”经历的描述――

 
    女儿：

                                                  我的“小升初”大战

    “小升初”这个没有硝烟的战争开始了，许多同学都已收获不小，而我已打了4场仗，却毫无音信，有一中飘浮不定，没有着落的感觉。

    这周六（06年5月20日），妈妈带我去某区重点中学考美术特长生。刚来到学校门口，就看见考生和他们的家长把校门堵得水泄不通。“人真多呀！会不会考不上呀？”我不禁打起退堂鼓。这时，一位老师对大家喊：“考美术的过来！”我连忙背着画板挤进去。

     考试开始了，考试内容是用素描画法画一个圆锥与圆柱的石膏贯穿体，和一块长方体石膏。老师说，考试时间只有80分钟。因为时间很短，大家都埋头抓紧画。教室里安静极了，只有画笔摩擦画纸“沙沙”、“嚓嚓”声。我心里暗暗有些紧张了，先连涂带抹地定了构图、起了形；而后，再添添补补上了一层调子。“瞅一瞅旁边的人画的怎么样了。”我这样想着便朝旁边望了一眼。哇，画得真好！我赶忙认认真真画了几分钟，我准备深入刻画时，美术老师恰巧走到我这边，她仔细端详了我的画，把我叫出教室，问了我还考了那些学校，最喜欢那个。然后让我的家长下午带成绩册。

    下午，我得到了和该中学签约的消息后，长舒了一口气，哎，终于有着落了，准备迎接新一轮的考试吧！

母亲：
   

一份耕耘，一份收获

    在我的脑海里现在的小学升初中都是电脑派位，不必考试，孩子的教育强调多元化，而不是完全像我们小时候那样有统一的数学、语文升学考试，以一次考试决定未来的命运。

    直到2005年7月女儿五年级末的暑假，老公的同事作为过来人的经验介绍，才使我真正认识到问题的严峻性。加之父亲一再对我强调“要重视对孩子的教育，不能因为工作忙耽误了孩子！”我这个经常在办公室泡的工作狂的神经开始紧张起来，着手搜集各方面信息，暗暗告诫不可光顾成就自己的事业而耽误孩子的前程！

    于是第一步通过“百度”搜索“小升初”，了解2005年的有关政策规定，各名校的招生条件，就这样结识了“奥数网”。后来的事实证明它一个非常有益的朋友，在传递信息，交流经验，共享资源方面给了“小升初”的家长很大帮助。

    首先我们针对孩子自身特点，制定了应对策略。女儿语文和英语成绩较好，在班上名列前茅；绘画、书法曾在比赛中获过奖，绘画是她的最大爱好；数学课内成绩处于班上中上水平，奥数没有系统的学习过，且我们平时督促也不够，竞争力不强，底子薄弱，最大的弱点是做题速度慢。此外她没有“三好生”证书。我们决定利用优势重点突破，弥补弱点不可松懈。

    暑假时女儿已学完剑桥少儿英语三级面临考试，“公一”较“剑三”语法和笔试内容难，于是假期学习“公一”教材，之后参加 “剑三”、“公一”的九月份考试。争取06年3月参加“公二”考试，但要视“公一”通过情况再作最终决定。可想而知，05年的暑假孩子是在突击英语中度过的，几乎没有休息一天，下午学新课，晚上和第二天完成假期作业、英语作业。她在巨人上的班，在没有参加任何“考辅班”的情况下，“公一”以79+5，“剑三”13盾的成绩初战告捷。

    六年级一开学的家长会又给我紧绷的神经加了码，按照孩子班主任的指引，我利用一次开会的空闲，到周边的重点中学了解情况，打探招生信息和培训班的情况。不巧此时***政策明令各类中学的培训班停办，因此吃了执行政策的101中学的闭门羹，后来才知此时进该校培训班已比较困难了。这时清华附中的文化课培训班也已经插不进去了，美术班也满了。北大附是一位老先生负责接待咨询的家长，让我登了记，说没有培训班，有招生的消息会通知。“八一”、“中关村”等区重点都说来得太早，得等06年2月才会有动静。

    “公一”考完后，我立即报了“公二”教材班，同时我准备让孩子继续其爱好的绘画学习，准备多条腿走路。在选择新的绘画班时才知道有社会美术考级考试。于是我征求“巨人学校”老师的意见，选择了让孩子考素描五级。孩子原先的绘画学习主要出于爱好，我只是随便在离家近的不用接送的校园里找了个素描班，孩子自己来回，不必大人劳神，又打发了她的业余时光。而现在不同了，首先为她选一个好老师，其次密切关注孩子的学习进展并及时和老师沟通成了我必修功课。好在搞设计出身的我有一定的美术基础，有时我也会和孩子切磋技艺，指出她的不足，鼓励她战胜徘徊不前的局面。为此我特地带她去中国美院附近的美术图书部选购了许多素描、色彩的专业书籍，记得05年暑假孩子11岁生日时她也是挑选了一本静物素描书作为生日礼物。05年10月，功夫不负有心人，她顺利地拿到了美术素描五级证书。

    “公二”教材的有些内容对于小学生来讲难以理解，诸如建筑结构、相对论及一些社会问题，于是我也买了份教师家长用书，在可能的情况下给她讲一些背景知识。作为研究生的我尚感到教材中一些词语的生僻，更别提孩子学这些内容肯定是磕磕绊绊的，看着教材如此难我也觉着心里没底，但只有背水一战。

    06年初的寒假孩子是在备考“公二”的紧张气氛中度过的，为了能通过，我们报了“巨人”的考前辅导班，孩子感到收获大于教材班。

    面临最后的一学期，我感到非常必要报重点学校培训班，于是在开学前就又开始打探培训班的消息。阴差阳错因出差在外没能报上清华的文化课班，只报了其素描班。 后在“万柳”报上了北达的一个培训班，因此提前取得了报考北达的入场券。

     2月底北京“小升初”的政策才出来，在晚报上登的说“不让考试，进行综合素质考察”。那天我们正好在“万柳”培训部报名。这一政策带来的直接效果是个学校原打算在三月份举行的各类选拔，变得偷偷摸摸，学校是既想要好生源，又怕被混入家长中的记者曝光。这可苦了削尖脑袋为孩子争取机会的家长和不明真情天真的孩子。最明显的例子是101中学两次面对内部培训班孩子的考试，被密切关注该校的家长撞见，于是出现家长哀求培训班老师给社会上向往该校孩子一个考试的机会的现象。致使本来8个培训班，结果出了10个考场的局面。后据我所知清华的培训班也有8个班，每班48人；2个美术班，每班30人。

    3月下旬101上地开始了招生工作，承诺五一张榜。拉开了“小升初”报名考试的序幕。那日我们较早的去了该校报名，等考完我们出来时，不大的校园里已挤满了家长和学生。幸亏来得早，否则得排长队浪费时间了。4月份八一、101本部、清华都开始了网上报名、提交材料和验证工作。我们忙着上网报名，后又给“北达”、“三帆”、“交大”、“北医”送报名材料，又跑“中关村”咨询特长生招生的要求。到孩子的学校办特长生证明，由于我们虽然获了不少美术奖，但都不是***所认可的，还是靠素描五级证书取得了特长生资格。一时间放弃手头的工作，即便在办公室也是上网了解招生信息。看来“网络”是个好东西，不会上网孩子连名都报不成。

    有时网上下载一些文章包括前一届孩子升入重点中学的经验，各校中考排名、05年招生情况。女儿自己也都认真地看，对她向往的清华美术班的招生考试要求，甚至每个学校中考排名和录取分数她都记得清清楚楚。

    5月11日“公二”的成绩下来了，女儿通过了。我再次给所有报名的学校送去了网上打印的成绩单。期望依此能够拿到参加考试的入场券。但今年似乎只有“三好生”证好使，据此已有“北达”、上地101等一些民办校和学生不考试就签约了。

    以5月13日清华的美术班考试为标志，今年“小升初”选拔考试全面展开，清华附中的美术班开了16个考场，每考场平均26人。约420人参加了考试，只录取20人，录取比例为21：1，为了准备这次考试。女儿五一的8天长假中的6天是在上素描课。她太爱清华的校园，特别是朱自清描写的荷塘，她也从绘画中得到无尽的乐趣。

    “清华”、“中关村”、“交大”的美术特长班的考试我们都参加了。“清华”考的是正方体苹果和白色衬布组合。黑板上写着有关构图、色调等的六条考试要求。“中关村”（录取比例约是10：1）是素描色彩任选一项，此外还有图形想象，孩子说是有蜗牛联想事物并用绘画表达。“交大”考的是橘子、玻璃杯、砂罐紫色衬布的静物组合，外加15分钟人像速写，此外还有面试、计算机综合素质考试40分钟。（录取比例约20：1）以考试的选拔过程看交大最全面。清华考试最简单。但“据说”清华有三位美院的老师评价孩子的考卷选出最好20幅的作品。另外两校基本是校内的美术老师进行绘画评定。

    很快从网上得知（5月16日上午）有人被清华美术班录取的消息，我们没有任何消息。孩子倒坦然，一考完就说他所在的第一考场高手很多，自己发挥虽然不错，但还是有差距。我对女儿的这半年来素描水平的突飞猛进还是有十分的把握的。从网上家长的讨论预感到失败的结果。我特地给清华的教务处打了电话，得到的是冷冰冰的、不耐烦的答复。清华附中，你们这些高高在上的老师太给“清华”这两个字丢脸了！
女儿凭借美术特长最终和一所区重点签约了。

    女儿到现在还是想着上清华附中美术班，我鼓励她说孩子你可以通过你的努力三年后再来。但是一定得首先把数学学好了，像你的外语成绩一样！女儿听了点点头，傍晚我们骑车去了清华的荷塘，看到初展的荷叶……

    这回老公感慨道“一份耕耘，一份收获”。有付出就有回报！

    我这里想总结的是针对没有三好证书成绩中上的孩子，家长应依孩子的情况适当加码，迎战“小升初”，但不可过于急躁，过于重压，重在“兴趣引导”。做父母的面对压力应为孩子做好筹划，扶助孩子健康的成长。

作者： 姗峰